一般情況下，生長素在濃度較低時促進生長，在濃度過高時會抑制生長。為探究這種抑制作用是指使植物不再生長，還是使其生長比正常情況緩慢，以植物胚芽鞘為實驗材料，進行如下實驗。
（1）a.實驗過程：
①把生長狀況一致、同一物種同一物種的若干植物胚芽鞘分成 88組，置于相同培養(yǎng)液中；
②配制系列濃度梯度的生長素，分別加入各組別培養(yǎng)液中配制系列濃度梯度的生長素，分別加入各組別培養(yǎng)液中，進行避光培養(yǎng)；
③一段時間，測定每組 胚芽鞘的延伸長度胚芽鞘的延伸長度。
b.實驗結果：（如圖1）
c.實驗結論：生長素濃度過高時使植物生長比正常情況緩慢生長素濃度過高時使植物生長比正常情況緩慢。
（2）研究發(fā)現(xiàn)，高濃度生長素抑制生長，除了干擾蛋白與核酸代謝外，還會誘導乙烯及脫落酸合成以及促進呼吸作用等。圖2為生長素對乙烯合成的調(diào)控，分析生長素和乙烯的相互作用機制：低濃度的生長素促進細胞的伸長，但高濃度的生長素促進了乙烯的合成，乙烯抑制了生長素的合成低濃度的生長素促進細胞的伸長，但高濃度的生長素促進了乙烯的合成，乙烯抑制了生長素的合成。由此說明各種植物激素并不是孤立地起作用，而是 相互作用、共同調(diào)節(jié)相互作用、共同調(diào)節(jié)植物的生長發(fā)育和對環(huán)境的適應。
【考點】植物激素的概念和作用．
【答案】同一物種；8；配制系列濃度梯度的生長素，分別加入各組別培養(yǎng)液中；胚芽鞘的延伸長度；生長素濃度過高時使植物生長比正常情況緩慢；低濃度的生長素促進細胞的伸長，但高濃度的生長素促進了乙烯的合成，乙烯抑制了生長素的合成；相互作用、共同調(diào)節(jié)
【解答】
【點評】
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