某生物興趣小組的同學(xué)為研究植物的生命活動(dòng)，設(shè)計(jì)了A、B、C三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)在夏天某一晴朗的上午進(jìn)行．請(qǐng)據(jù)圖分析回答：
（1）若要探究綠色植物的蒸騰作用，A、B、C三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中最合理的組合是ACAC．同學(xué)看到有的塑料袋內(nèi)壁上有一些小水珠，這些水分主要是通過(guò)根尖的根毛區(qū)根毛區(qū)吸收，再通過(guò)莖中的導(dǎo)管導(dǎo)管 運(yùn)輸?shù)模?br />（2）葉葉是植物體進(jìn)行蒸騰作用的主要器官．
（3）圖D表示葉片的橫切面，[6]是指氣孔氣孔 是植物體與外界氣體交換的通道，也是蒸騰失水的門(mén)戶．
【考點(diǎn)】探究植物的蒸騰作用．
【答案】AC；根毛區(qū)；導(dǎo)管；葉；氣孔
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：36引用：1難度：0.1
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發(fā)布：2024/12/2 15:0:1組卷：14引用：5難度：0.7 -
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