創(chuàng)新，通俗的解釋為改進(jìn)或創(chuàng)造新的事物、方法等，并能獲得一定有益效果的行為。閱讀下列材料，回答問題。
材料一：公元前11世紀(jì)，在牧野之戰(zhàn)中周人戰(zhàn)勝了曾經(jīng)相當(dāng)強(qiáng)大的商人，獲得了對中原地區(qū)的統(tǒng)治權(quán)。為了能在更加廣闊的領(lǐng)域內(nèi)迅速建立并鞏固自己的統(tǒng)治，他們推行了分封制，“封建親戚，以藩屏周”。
--李鳳琴《西周分封制與西歐中世紀(jì)分封制之比較》材料二：在群雄逐鹿，山河日變的“大爭之世”，在英雄輩出的戰(zhàn)國時代，華夏大地的西陲--秦國，正經(jīng)歷著一場亙古未有的“黑色裂變”，以期改變落后的狀態(tài)。
材料三：北魏統(tǒng)治者面臨著這樣一個嚴(yán)峻的問題：曾經(jīng)一度統(tǒng)一北方的前秦在淝水之戰(zhàn)失敗后迅速崩潰，北魏應(yīng)如何鞏固統(tǒng)治，而不至于重蹈覆轍，從道武帝到太武帝，都在為此而努力，矛盾的焦點(diǎn)集中在改革鮮卑舊俗和加速漢化上。在這方面作出重大貢獻(xiàn)的是文明太后馮氏和孝文帝拓跋宏。
--樊樹志《國史概要》（1）根據(jù)材料一，指出“周人”推行分封制的目的。
（2）材料二中的“黑色裂變”指的是什么事件？結(jié)合所學(xué)知識，說說這一“裂變”對秦國后來的統(tǒng)一大業(yè)有何作用？
（3）根據(jù)材料三，概括北魏統(tǒng)治者為鞏固統(tǒng)治而面臨的矛盾焦點(diǎn)體現(xiàn)在哪里？結(jié)合所學(xué)知識，指出孝文帝采取了哪些具體漢化措施？
（4）根據(jù)材料二、三并結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勀銓Ω母飫?chuàng)新的認(rèn)識（至少寫2點(diǎn)）。