如圖是人體下丘腦參與的部分生理調(diào)節(jié)過程，請分析回答：
（1）物質(zhì)c由下丘腦合成，可促進(jìn)腎小管和集合管對水的重吸收，則物質(zhì)c是抗利尿激素抗利尿激素，當(dāng)刺激a處時(shí)，該處的膜內(nèi)電位的變化為負(fù)→正負(fù)→正．
（2）物質(zhì)e能促進(jìn)甲狀腺的生長和發(fā)育，則物質(zhì)d是促甲狀腺激素釋放激素促甲狀腺激素釋放激素．物質(zhì)e的分泌量除了受物質(zhì)d的調(diào)節(jié)外，還受甲狀腺甲狀腺激素的調(diào)節(jié)．
（3）當(dāng)身體的冷覺感覺器受到寒冷刺激時(shí)，產(chǎn)生的興奮由傳入神經(jīng)傳至下丘腦下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞，參與調(diào)節(jié)．
（4）為研究影響促甲狀腺激素（TSH）分泌的因素，研究者從大白鼠體內(nèi)分離出下丘腦和垂體，然后將這些結(jié)構(gòu)單獨(dú)或一起培養(yǎng)于含有或不含有TSH的培養(yǎng)基中，培養(yǎng)后測定培養(yǎng)基內(nèi)TSH的濃度，結(jié)果如下：
①實(shí)驗(yàn)中，設(shè)置A瓶的目的是為了說明培養(yǎng)基不會(huì)產(chǎn)生TSH培養(yǎng)基不會(huì)產(chǎn)生TSH．
②與A、C瓶對比，D瓶除了培養(yǎng)基以外，還應(yīng)加入垂體+甲狀腺激素垂體+甲狀腺激素，結(jié)果說明甲狀腺激素能夠抑制垂體分泌TSH甲狀腺激素能夠抑制垂體分泌TSH；E瓶實(shí)驗(yàn)結(jié)果結(jié)果說明下丘腦能促進(jìn)垂體分泌TSH下丘腦能促進(jìn)垂體分泌TSH．
【考點(diǎn)】甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)．
【答案】抗利尿激素；負(fù)→正；促甲狀腺激素釋放激素；甲狀腺；下丘腦；培養(yǎng)基不會(huì)產(chǎn)生TSH；垂體+甲狀腺激素；甲狀腺激素能夠抑制垂體分泌TSH；下丘腦能促進(jìn)垂體分泌TSH
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：3引用：1難度：0.5
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1．人體的分級(jí)調(diào)節(jié)系統(tǒng)中，存在多級(jí)反饋調(diào)節(jié)。
（1）在下丘腦—垂體—性腺軸中，激素LH的功能是刺激雄激素的分泌、刺激卵巢排卵。
①LH的分泌部位是，其作用的靶器官（性腺）是。
②圖中，黃體期出現(xiàn)的雌二醇（雌激素）高峰，對LH的分泌起作用，為負(fù)反饋效應(yīng)；而排卵前形成的雌二醇高峰對LH的分泌進(jìn)行正反饋調(diào)節(jié)。從LH的功能角度分析，該正反饋調(diào)節(jié)的意義是。
（2）在甲狀腺激素分泌的負(fù)反饋調(diào)節(jié)過程中，血液中較高濃度的甲狀腺激素的作用與（激素名稱）相拮抗，抑制TSH的分泌，原因可能是：
①較高濃度的甲狀腺激素抑制TSH的合成；
②，細(xì)胞對激素的敏感性降低。發(fā)布：2025/1/4 8:0:1組卷：3引用：1難度：0.7 -
2．據(jù)報(bào)道，由于部分養(yǎng)雞場每天給雞飼喂大量的抗生素，導(dǎo)致養(yǎng)殖后期有越來越多的雞死亡。于是為了縮短養(yǎng)殖周期，還要給雞大量喂食地塞米松，這是一種腎上腺皮質(zhì)激素類藥物，能引起動(dòng)物體重增加、肥胖等癥狀。腎上腺皮質(zhì)激素分泌的調(diào)節(jié)類似于甲狀腺激素，如圖顯示的是腎上腺皮質(zhì)激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)，a為促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素。下列分析錯(cuò)誤的是（ ）發(fā)布：2025/1/4 8:0:1組卷：11引用：1難度：0.7 -
3．腎上腺皮質(zhì)激素分泌的調(diào)節(jié)類似于甲狀腺激素，如圖顯示的是腎上腺皮質(zhì)激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)，a為促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素。下列分析錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>發(fā)布：2025/1/4 8:0:1組卷：40引用：3難度：0.7