中國古代的四大發(fā)明，一直是中國人的驕傲，然而，四大發(fā)明作用在歷史上也有不同的評述。
材料一：“火藥、指南針、印刷術(shù)這是預(yù)告資產(chǎn)階級社會到來的三大發(fā)明?；鹚幇羊T士階層炸得粉碎，指南針打開了世界市場并建立了殖民地，而印刷術(shù)則變成了新教的工具，總的來說變成了科學(xué)復(fù)興的手段，變成對精神發(fā)展創(chuàng)造必要前提的最強大的杠桿?！?br />---馬克思《機械、自然力和科學(xué)的運用》材料二：外國人用火藥制造子彈御敵，中國卻用它做爆竹敬神；外國用羅盤針航海，中國卻用它看風(fēng)水；外國用鴉片醫(yī)病，中國卻拿來當(dāng)飯吃。同是一種東西，而中外用法之不同有如此，蓋不但電氣而已。
---魯迅針對上面兩段材料中的不同說法，請你選擇一個觀點進行評述。（要求：選擇一人的觀點展開評論；觀點明確，史論結(jié)合。字?jǐn)?shù)在200字之內(nèi)）
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：11引用：1難度：0.2
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1．我國的四大發(fā)明是什么？簡述其發(fā)明、應(yīng)用、傳播過程和意義。
發(fā)布：2024/8/9 8:0:9組卷：12引用：2難度：0.5 -
2．馬克思評論：“火藥、指南針、印刷術(shù)--這是預(yù)告資產(chǎn)階級社會到來的三大發(fā)明?；鹚幇羊T士階層炸得粉碎，指南針打開了世界市場并建立了殖民地，而印刷術(shù)則變成了新教的工具，總的來說變成了科學(xué)復(fù)興的手段，變成對精神發(fā)展創(chuàng)造必要前提的最強大的杠桿?！彪m然沒有提到造紙術(shù)，但是正是它為印刷術(shù)的產(chǎn)生和推廣提供了必要條件。材料意在強調(diào)，中國的四大發(fā)明（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/2 17:30:2組卷：431引用：10難度：0.5 -
3．“倘若沒有中國古代科技的優(yōu)越貢獻，我們西方文明的整個過程，將不可能實現(xiàn)。試問若 無火藥、紙、印刷術(shù)和羅盤，我們將無法想象，如何消滅歐洲的封建主義，產(chǎn)生資本主義”這一說法主要反映（ ）
發(fā)布：2024/8/10 4:0:1組卷：312引用：4難度：0.5
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