閱讀下列材料，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。
材料一 從公元前數(shù)千年起，生活在底格里斯河——幼發(fā)拉底河、印度河——恒河、黃河——長(zhǎng)江等流域的人們，開(kāi)始耕耘灌溉、鑄器造皿、建設(shè)家園。在數(shù)千年的發(fā)展歷程中，亞洲人民創(chuàng)造了輝煌的文明成果?！对?shī)經(jīng)》《論語(yǔ)》《一千零一夜》、楔形文字、阿拉伯?dāng)?shù)字、造紙術(shù)、印刷術(shù)……是人類(lèi)文明的寶貴財(cái)富。
——摘編自國(guó)家主席習(xí)近平在亞洲文明對(duì)話大會(huì)開(kāi)幕式上的主旨演講（1）根據(jù)材料一和所學(xué)知識(shí)回答，材料中的《論語(yǔ)》記錄了中國(guó)古代哪一位思想家的思想？
材料二 如圖所示

通過(guò)這條道路，漢朝的絲綢漆器等物品，以及開(kāi)渠、鑿井、鑄鐵等技術(shù)傳到西域；西域的核桃、葡萄、石榴、苜蓿、良種馬、香料、玻璃、寶石等以及多種樂(lè)器和歌舞等傳入中原。這條道路是古代東西方往來(lái)的大動(dòng)脈，對(duì)于中國(guó)同其他國(guó)家和地區(qū)的貿(mào)易與文化交流，起到了極大的促進(jìn)作用。
——摘編自部編版《中國(guó)歷史》七年級(jí)上冊(cè)教科書(shū)（2）根據(jù)材料二和所學(xué)知識(shí)指出，材料中“這條道路”指的是什么？它的開(kāi)通有何作用？
材料三  交流互鑒是文明發(fā)展的本質(zhì)要求?！拿鹘涣骰ヨb應(yīng)該是對(duì)等的、平等的，應(yīng)該是多元的、多向的，……我們應(yīng)該以海納百川的寬廣胸懷打破文化交往的壁壘，以兼收并蓄的態(tài)度汲取其他文明的養(yǎng)分，促進(jìn)亞洲文明在交流互鑒中共同前進(jìn)。
——習(xí)近平在亞洲文明對(duì)話大會(huì)開(kāi)幕式上的主旨演講（3）根據(jù)材料，概括文明交流互鑒的主要特點(diǎn)是什么？在世界文明融合的浪潮中，怎樣做才能使中華文明更放異彩？