元素化合物知識(shí)是初中化學(xué)重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容,請(qǐng)解答下列問題.
(1)根據(jù)如圖信息,寫出甲、乙兩種元素的單質(zhì)間發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:4Al+3O2=2Al2O34Al+3O2=2Al2O3.
(2)某同學(xué)將鐵片放入CuSO4溶液中,發(fā)現(xiàn)鐵片表面有紅色物質(zhì)析出,同時(shí)還有少量無色無味氣泡產(chǎn)生.對(duì)于產(chǎn)生氣泡的“異?,F(xiàn)象”,下列猜想不合理的是BB(填字母).
A.產(chǎn)生的氣體可能是H2 B.產(chǎn)生的氣體可能是CO2
C.CuSO4溶液中可能含有少量的某種酸 D.CuSO4溶液的pH 小于7
(3)某氯化鈉溶液中含有較多CaCl2,按下圖方案提純得到氯化鈉晶體.
①試劑A的化學(xué)式為Na2CO3Na2CO3.
②加入足量稀鹽酸的目的是除去過量的碳酸鈉除去過量的碳酸鈉.
③操作Ⅰ、Ⅱ的名稱分別是過濾過濾、蒸發(fā)蒸發(fā).
④操作Ⅰ、Ⅱ中都要用到一種玻璃儀器,該儀器在操作Ⅱ中的作用是用玻璃棒不斷攪拌,防止因局部溫度過高,造成液滴飛濺用玻璃棒不斷攪拌,防止因局部溫度過高,造成液滴飛濺.
(4)工業(yè)上常用電解飽和食鹽水的方法制備氫氧化鈉,產(chǎn)物除氫氧化鈉外,還有氯氣和氫氣.若要制取200t氫氧化鈉,理論上需要氯化鈉的質(zhì)量是多少?
【考點(diǎn)】根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算;書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式;金屬的化學(xué)性質(zhì);氯化鈉與粗鹽提純;鹽的化學(xué)性質(zhì);原子結(jié)構(gòu)示意圖;元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用.
【答案】4Al+3O2=2Al2O3;B;Na2CO3;除去過量的碳酸鈉;過濾;蒸發(fā);用玻璃棒不斷攪拌,防止因局部溫度過高,造成液滴飛濺
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:25引用:3難度:0.1
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1.某化肥廠生產(chǎn)的一種化肥包裝袋上的部分說明如圖所示?;瘜W(xué)興趣小組為測(cè)定其純度,做了以下實(shí)驗(yàn)(雜質(zhì)溶于水,且不與硝酸銀溶液反應(yīng))。請(qǐng)根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)過程和提供的數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算:
(1)寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
(2)過濾后最終所得固體的質(zhì)量為
(3)該化肥中氯化銨的純度為發(fā)布:2024/12/25 17:0:2組卷:77引用:2難度:0.5 -
2.為測(cè)定石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究,取10g石灰石樣品放入燒杯中,加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止(石灰石中的雜質(zhì)不溶于水,也不反應(yīng)),并繪制了加入稀鹽酸的質(zhì)量與放出氣體質(zhì)量的坐標(biāo)圖,見圖.
(1)碳酸鈣完全反應(yīng)用去稀鹽酸的質(zhì)量為
(2)計(jì)算該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).發(fā)布:2024/12/25 16:0:1組卷:154引用:9難度:0.5 -
3.今天是某校實(shí)驗(yàn)室開放日,曉明同學(xué)用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣。先向氣體發(fā)生裝置中加入一定量的鋅粒,然后將60克稀硫酸分三次加入,每次生成氣體的質(zhì)量如下表:
次數(shù) 第一次 第二次 第三次 加入稀硫酸質(zhì)量/g 20 20 20 生成氫氣的質(zhì)量/g 0.08 0.08 0.04
(1)共制得氫氣
(2)實(shí)驗(yàn)所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出計(jì)算過程)發(fā)布:2024/12/25 17:0:2組卷:62引用:5難度:0.3
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