理解性默寫(xiě)。
（1）鄉(xiāng)思不絕：李益在受降城上“不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)一夜征人盡望鄉(xiāng)”借蘆管之音表達(dá)了對(duì)家鄉(xiāng)的思念；王灣在北固山下“鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊歸雁洛陽(yáng)邊”借鴻雁傳書(shū)抒發(fā)了對(duì)家人的思念。
（2）流水不息：我們看到了《觀滄?！分小?!--BA-->水何澹澹水何澹澹，山島竦峙”的水波動(dòng)蕩；我們感受到了《天凈沙?秋思》中“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家小橋流水人家”蕭瑟中的一點(diǎn)溫馨；我們隨圣人到河邊，聆聽(tīng)到了“逝者如斯夫逝者如斯夫，不舍晝夜不舍晝夜”感嘆時(shí)間流逝勸君惜時(shí)的名言。
【考點(diǎn)】直接型默寫(xiě)；理解型默寫(xiě)．
【答案】一夜征人盡望鄉(xiāng)；鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)；歸雁洛陽(yáng)邊；水何澹澹；小橋流水人家；逝者如斯夫；不舍晝夜
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：29引用：1難度：0.5
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1．完成下列古詩(shī)文句子的積累。
山川之美，古來(lái)共談?！扒绱v歷漢陽(yáng)樹(shù)，①”，是登樓遠(yuǎn)眺的江景之美；“②，云生結(jié)海樓”，展現(xiàn)了江岸遼闊，天空高遠(yuǎn)之美；“③，④”是白居易筆下西湖早春的鶯歌燕舞之美。
然覽物之情，各有不同：面對(duì)奇山幽谷，吳均產(chǎn)生了“鳶飛戾天者，望峰息心；⑤，窺谷忘反”這種鄙棄塵俗之念；面對(duì)傲雪凌霜的松柏，劉楨發(fā)出了“⑥？松柏有本性”的贊嘆；面對(duì)庭中奇樹(shù)，不免有“馨香盈懷袖，⑦”的落寞之感；面對(duì)雄渾壯麗的塞外大漠，王維用“⑧，⑨”表達(dá)了抑郁之情；面對(duì)著衰老駿馬，曹操發(fā)出“⑩，志在千里”的心聲。發(fā)布：2024/12/20 10:0:3組卷：11引用：2難度：0.8 -
2．默寫(xiě)。
（1）無(wú)可奈何花落去，。（晏殊《浣溪沙》）
（2）可憐身上衣正單，。（白居易《賣炭翁》）
（3），月是故鄉(xiāng)明。（杜甫《月夜憶舍弟》）
（4）醉能同其樂(lè)，，太守也。（歐陽(yáng)修《醉翁亭記》）
（5）野外郊游，欣賞自然美景。往往心有所悟。而一時(shí)難以用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，正如陶淵明在《飲酒（其五）》中所說(shuō)的：“，”。發(fā)布：2024/12/23 10:0:5組卷：14引用：1難度：0.9 -
3．古詩(shī)文默寫(xiě)。
（1）位卑未敢忘憂國(guó)。曹劌認(rèn)為統(tǒng)治者“，”（《左傳?曹劌論戰(zhàn)》），所以主動(dòng)請(qǐng)纓，擔(dān)當(dāng)起抵抗侵略的大任。
（2）羹飯一時(shí)熟，。（《十五從軍征》）
（3）忽如一夜春風(fēng)來(lái)，。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）
（4），坐斷東南戰(zhàn)未休。（辛棄疾《南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷》）
（5）是故，教然后知困。（《禮記?雖有嘉肴》）
（6），鬢微霜，又何妨?。ㄌK軾《江城子?密州出獵》）
（7）登斯樓也，則有心曠神怡，，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。（范仲淹《岳陽(yáng)樓記》）發(fā)布：2024/12/20 5:30:5組卷：10引用：1難度：0.8
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