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古代羅馬人把中國稱為“絲國”。中國的絲綢在當時的歐洲是珍稀之物,穿絲綢服裝成為高貴身份的象征。那么中國絲綢是如何運到那里的?讓我們一起來進行探究吧。
【任務一看圖說史】
(1)如圖是《西漢形勢圖》,請寫出西漢時期A處的少數(shù)民族,并寫出漢朝與其交往的史實一例。為加強對B地區(qū)管理,西漢設置了哪一個機構?并寫出這一機構設置的歷史影響。
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【任務二史實聯(lián)系】
材料一:《漢書?張騫傳》記載:“然騫鑿空,諸后使往者皆稱博望侯,以為質于外國,外國由是信之?!?br />材料二:
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(2)請寫出材料一反映的歷史事件,以及材料一與材料二的關系。
(3)根據(jù)材料二的地圖,寫出絲綢之路的路線示意圖。
(4)請寫出絲綢之路開通的意義。并列舉出通過這條道路傳入中國的物品,以及中國傳到西域的物品。?
【任務三學古知今】
(5)通過上述的探究活動,你認為處理民族關系的方式有哪些?

【答案】見試題解答內容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/9/18 13:0:8組卷:9引用:1難度:0.3
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    發(fā)布:2025/1/2 9:30:5組卷:41引用:3難度:0.9
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    (1)中華民族歷來是一個真正愛好和平的民族。在中國古代的諸子百家中主張“兼愛”“非攻”的思想學派是哪家?
    (2)絲綢之路被聯(lián)合國教科文組織譽為“東西方文明交流對話之路”。請問漢代絲綢之路的東西的起點和終點在哪里?
    (3)四大發(fā)明是中國古代先民為世界留下的一串光耀的足跡。請選擇其中一項發(fā)明,說出它們對世界歷史發(fā)展的貢獻。
    (4)結合所學知識,談談你對中華文明的認識。

    發(fā)布:2024/12/28 10:0:1組卷:7引用:2難度:0.2
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    發(fā)布:2024/12/28 11:30:1組卷:17引用:4難度:0.6
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