習近平總書記提出要“講清楚中華優(yōu)秀傳統文化”,“努力實現中華傳統美德的創(chuàng)造性轉化、創(chuàng)新性發(fā)展”,“培育和弘揚社會主義核心價值觀必須立足中華優(yōu)秀傳統文化”。閱讀材料,回答問題。
材料一:“弟子,入則孝,出則弟,謹而信,泛愛眾而親仁?!?br />——《論語》“非禮無以辨君臣、上下、長幼之位也,非禮無以別男女、父子、兄弟之親,婚姻疏數之交也。”
——《禮記?哀公問》“人而不仁。如禮何?”
“克己復禮為仁。一日克己復禮,天下歸仁焉?!?br />——《論語》材料二:傳統的儒家政治,并非一無可取,在幾千年與王權又聯合又斗爭的歷史實踐之中,積累了豐富的政治智慧:道統與政統的雙重權威、士大夫與君主共治天下、民間的清議傳統、文官考試與御史制度等等,這些政治智慧與制度實踐以民意為依歸、以天理為最高價值,以儒家士大夫為社會中堅力量,在相當大的程度上限制了皇權獨霸天下,使得中國政治在若干朝代和歷史時期之中保持了清明、理性與有序,使得古老的中華帝國在一個地域遼闊、人口眾多和文化多元的土地上,持續(xù)了二千多年的文明歷史。
——許紀霖《儒家孤魂,肉身何在?》材料三:錢穆一直很推崇古代士人那種“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”風范,并在《國史大綱》中屢次推重宋代士大夫這種以天下為己任的“秀才教”精神。而牟宗三、唐君毅等現代新儒家后來提出了“內在超越”的觀點,認為士有一種脫離世俗的思想超越性。而“內在超越”的說法更因余英時提倡而廣為人知。
——朱偲《“國學熱”的冷思考》請回答:
(1)根據材料一,概括儒家的思想主張及其在倫理方面的內涵。并指出它們之間的相互關系。
(2)結合漢代和宋代的有關史實,說明“傳統的儒家政治”是怎樣“與王權有聯合有斗爭”的?
(3)根據上述材料并結合所學知識,指出傳統儒學中的“精華”的現實意義。
【考點】儒家思想的發(fā)展演變;傳統儒家文化的現代意義.
【答案】見試題解答內容
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網所有,未經書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:0引用:2難度:0.3
相似題
-
1.如表所示是摘編自范曄《后漢書》的部分記載。這些記載集中反映出( )
記載 篇目 光武中興,錫光為交趾(今越南北部),任延守九真(今越南河內以南),于是教其耕稼,制為冠履,初設媒娉,始知婚娶,建立學校,導之禮義 《南蠻西南夷列傳?序》 東漢“欒巴……遷桂陽太守。以郡處南垂,不閑典訓,為吏人定婚姻喪紀之禮,興辦學校,以獎進之” 《欒巴傳》 東漢“北匈奴入遼東……(遼東太守陳禪)于學行禮,為說道義以感化之” 《陳禪傳》 發(fā)布:2025/1/3 20:30:3組卷:2引用:4難度:0.6 -
2.下表為《唐律疏議》中北齊的“重罪十條”。據此可知唐代( ?。?br/>
謀反 謀危社稷 大不敬 對君主的不敬行為 謀大逆 謀毀宗廟山陵及宮闕 不孝 忤逆于直系尊長 謀叛 謀背國從偽 不睦 謀殺、販賣遠親及毆打遠系尊親屬 惡逆 謀殺或毆打尊長 不義 殺長官、師長及妻匿夫喪作樂改嫁 不道 殺一家非死罪三人等 內亂 亂倫 發(fā)布:2025/1/2 11:0:5組卷:3引用:7難度:0.9 -
3.儒學經典產生于先秦,到漢代已難以讀懂,學者對其文字進行解釋,稱為“注”?!白ⅰ钡教拼蛛y以理解了,于是出現了學者對“注”的解釋,稱為“疏”。他們熱衷于細枝末節(jié)的繁瑣箋注,但與社會生活嚴重脫節(jié),從而陷入危機之中。這說明儒學( ?。?/h2>
發(fā)布:2025/1/2 6:30:1組卷:5難度:0.6
把好題分享給你的好友吧~~