某班準(zhǔn)備按照“確立主題—史料收集—敘述評(píng)價(jià)”的步驟開展研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，同學(xué)們確定的研究主題為歷史人物唐太宗。以下表格展示的是該班不同小組的研究經(jīng)過(guò)與成果。請(qǐng)你與他們一起交流分享。
| 研究小組 | 史料收集 | 敘述評(píng)價(jià) |
| 甲 | 自突厥頡利破后，諸部落首領(lǐng)來(lái)降者，皆拜將軍中郎將，布列朝廷，五品以上百余人，殆與朝士相半。 ——引自【唐】吳兢《貞觀政要》 |
唐太宗采取開放的對(duì)外政策。 |
| 乙 | 上（唐太宗）嘗謂侍臣曰：“君依于國(guó)，國(guó)依于民?！M(fèi)廣則賦重，賦重則民愁，民愁則國(guó)危，國(guó)危則君喪矣。朕常以此思之，故不敢縱欲也?！?br />——引自【北宋】司馬光《資治通鑒》 | 唐太宗統(tǒng)治期間出現(xiàn)“貞觀之治”的局面。 |
| 丙 | “吾（唐太宗）居位已來(lái)，不善多矣，錦繡珠玉不絕于前，宮室臺(tái)榭屢有興作?！?br />——引自【北宋】司馬光《資治通鑒》 | 唐太宗晚年安于享樂，大興土木。 |
【史料收集】
（1）結(jié)合所學(xué)，三個(gè)小組中哪一小組所搜集史料的可信度最高？為什么？
【敘述評(píng)價(jià)】
（2）指出上述三組“敘述評(píng)價(jià)”中明顯與史料不符的一組，并做出修改。
（3）乙組收集的史料反映了唐太宗怎樣的思想認(rèn)識(shí)？由此他采取了哪些具體措施？
（4）綜合乙組和丙組的研究，請(qǐng)對(duì)唐太宗做出較為全面的評(píng)價(jià)。
【學(xué)以致用】
（5）通過(guò)上述研究，你認(rèn)為評(píng)價(jià)歷史人物應(yīng)遵循哪些原則？
（6）參考上述研究步驟，請(qǐng)你選取本學(xué)期所學(xué)的其他歷史人物一名，開展研究活動(dòng)，完成下列表格。
| 歷史人物 | 主要事跡史實(shí) | 評(píng)價(jià)結(jié)論 |
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玄奘 玄奘
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西行前往天竺取經(jīng) 西行前往天竺取經(jīng)
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促進(jìn)了中印之間的友好關(guān)系 促進(jìn)了中印之間的友好關(guān)系
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【考點(diǎn)】貞觀新政和貞觀之治．
【答案】玄奘；西行前往天竺取經(jīng)；促進(jìn)了中印之間的友好關(guān)系
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/7/20 8:0:8組卷：59引用：2難度：0.3
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1．七年級(jí)的小奇同學(xué)進(jìn)行了研究性學(xué)習(xí)，搜集了“貞觀之治”“開元盛世”“玄奘西行”“鑒真東渡”的相關(guān)資料，由此推斷他研究的課題是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/23 8:30:4組卷：15引用：3難度：0.8 -
2．“凡事皆需務(wù)本。國(guó)以民為本，民以食為本。凡營(yíng)衣食，以不失時(shí)為本……”唐太宗這段話反映了傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會(huì)的核心思想。在其一系列的治理國(guó)家的政策中，最能體現(xiàn)這一思想的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/17 18:30:2組卷：85引用：21難度：0.9 -
3．下列有關(guān)帝王的描述，符合唐太宗的是（ ）
發(fā)布：2024/12/10 19:30:2組卷：43引用：12難度：0.7
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