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閱讀材料,分析回答下列問題。
材料一 近年來,手段殘忍、影響惡劣的未成年人犯罪案件屢屢進入人們的視野,針對未成年人犯罪的懲罰與預(yù)防問題已成為當(dāng)今社會亟待解決的問題。2021年3月起施行的刑法修正案(十一)針對未成年人嚴(yán)重犯罪問題作出如下規(guī)定:已滿12周歲不滿14周歲的人犯故意殺人、故意傷害罪,致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴(yán)重殘疾,情節(jié)惡劣,經(jīng)最高人民檢察院核準(zhǔn)追訴的,應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。刑法學(xué)者指出,降低刑事責(zé)任年齡的最終目的不是為了懲罰,而是為了預(yù)防未成年人犯罪。
材料二 我國堅定不移走中國特色社會主義法治道路,青少年要做社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛(wèi)者,持續(xù)提升自身尊法學(xué)法守法用法的法治素養(yǎng)。青少年法治素養(yǎng)的形成和發(fā)展要在學(xué)習(xí)中升華、在內(nèi)省中完善、在自律中養(yǎng)成、在實踐中錘煉。近年來,全國各地開展了紅領(lǐng)巾法學(xué)院、“彩虹傘”法治教育、“調(diào)小青”矛盾調(diào)解等品牌項目,取得了良好的法律效果和社會效果。下一步,青少年法治教育將把普法宣傳與法律服務(wù)結(jié)合起來,進一步加強12355青少年服務(wù)臺建設(shè),深化“青少年零犯罪零受害社區(qū)(村)”和“青少年維權(quán)崗”創(chuàng)建,做好防范校園欺凌、禁毒防艾等工作。
(1)結(jié)合材料一,運用預(yù)防犯罪的相關(guān)知識,分析我國降低刑事責(zé)任年齡對青少年成長的意義。
(2)十八大以來,中國特色社會主義法治體系不斷健全,人民的合法權(quán)益得到更有力的保障。如果你的合法權(quán)益受到侵害,可以通過哪些方式尋求法律的幫助?
(3)結(jié)合材料二,運用做守法的公民相關(guān)知識,說明我們中學(xué)生應(yīng)如何提升法治素養(yǎng)做社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛(wèi)者。

【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:11引用:1難度:0.4
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  • 1.材料一:15歲的中學(xué)生陳某原本是一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。自從結(jié)識了社會上一群游手好閑的“朋友”,他逐漸無心學(xué)習(xí),經(jīng)常曠課。他開始還有些自責(zé),覺得對不起老師和父母,后來便放縱自己,并因偷東西、打罵同學(xué)等受到學(xué)校紀(jì)律處分。他非但沒有接受教訓(xùn),反而經(jīng)常偷竊財物等,因此被公安機關(guān)拘留。但他仍不悔改。為了搞到錢去網(wǎng)吧玩游戲,他和另外兩個“朋友”竟攔路搶劫,在短短幾天內(nèi)多次作案,最終因搶劫罪被判刑。
    材料二:放學(xué)路上,有同學(xué)問:“什么樣的人值得尊重?”同行的幾個同學(xué)紛紛發(fā)表看法。
    同學(xué)甲:為社會作出巨大貢獻的人值得尊重。
    同學(xué)乙:無論是陌生人還是熟人,我都會尊重。
    同學(xué)丙:我尊重那些自立自強的人。
    同學(xué)丁:我特別尊重言而有信的人。
    (1)通過陳某的經(jīng)歷,談?wù)勅绾晤A(yù)防犯罪?
    (2)同學(xué)們的觀點都是正確的,我們?nèi)绾巫鹬厮耍?/h2>

    發(fā)布:2024/12/28 1:30:1組卷:12引用:2難度:0.5
  • 2.預(yù)防違法犯罪,要從杜絕不良行為做起。下列最能符合這一意思的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/28 0:0:1組卷:20引用:3難度:0.7
  • 3.預(yù)防違法犯罪,要從杜絕不良行為做起。下列能體現(xiàn)這一觀點的是( ?。?br />①勿以善小而不為,勿以惡小而為之
    ②罪孽本自微末始,陷身圖畫悔方遲
    ③勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時
    ④以責(zé)人之心責(zé)己,以恕己之心恕人

    發(fā)布:2024/12/27 23:0:6組卷:20引用:3難度:0.7
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