他，不愧為毛澤東的兒子 朝鮮北部的中國人民志愿軍陵園里，長眠著一百多名志愿軍的英靈，其中有一座普普通通的圓形墳墓，墓前立著一塊三尺高的花崗巖石碑，上面鐫刻著七個大字；“毛岸英同志之墓?！泵队⒃搴鲜∠嫣犊h韶山?jīng)_，是中國人民領襠毛澤東同志的長子。1950年他堅決請求參加中國人民志愿軍。于1950年11月25日在抗美援朝戰(zhàn)爭中英勇犧牲。
1950年，朝鮮半島的戰(zhàn)火燒到鴨綠江邊，毛岸英投筆從戎，隨彭德懷司令員來到朝鮮戰(zhàn)場。
11月24日下午，三架美國轟炸機在志愿軍總部上空盤旋偵察。彭總發(fā)現(xiàn)這一情況決定除作戰(zhàn)室留下兩人值班外，其余人員一律進入防空洞隱蔽。人們迅速地隱蔽起來。
本來，岸英今天可以不到作戰(zhàn)室的木板房去值班，可他想起今天是第二戰(zhàn)役第一天，事情千頭萬緒：彭總的命令要發(fā)布到各兵團、各軍，前線的勝利捷報要及時傳回祖國。想到這，防空警報一解除，他便從防空洞沖出來到作戰(zhàn)室去了?！稗Z……”天空中仿佛驚雷滾滾，那三架B-29轟炸執(zhí)較猾地調(diào)轉機頭，又重新飛臨總部上空。
有人大喊：“不好，快進防空洞！”話音未落，炸彈就砸下來了，僅房頂就落了幾十顆，頓時，烈焰升騰，蔓延成一片火海！
毛岸英英勇地以身殉職!
毛澤東得到毛岸英犧牲的消息 ，，沉默了好一會兒 ，，緩緩地說 ：“：“誰叫他是毛澤東的兒子 ！”！” 停頓了好一會兒，毛澤東扳著指頭算了一下說：“岸英犧牲的時候剛滿二十八歲。為了中朝兩國人民的共同革命事業(yè)，獻出了年輕的寶貴生命。作為無產(chǎn)階級戰(zhàn)士、共產(chǎn)黨員，他盡到了自己的責任?！?br /> 這是一代偉人毛澤東對兒子的評價。毛岸英不愧是毛澤東的兒子！
（1）給文段中畫橫線的句子加上標點符號。
（2）聯(lián)系上下文理解詞語。
投筆從戎：扔掉筆去參軍。指文人從軍扔掉筆去參軍。指文人從軍。
以身殉職：為忠于本職工作而獻出生命為忠于本職工作而獻出生命。
（3）縮句。
毛澤東的長子毛岸英獻出了年輕的寶貴的生命。 毛岸英獻出了生命毛岸英獻出了生命。
（4）“毛岸英不愧是毛澤東的兒子?！边@句話的意思是 毛岸英從不以領袖的兒子自居，時刻以“毛澤東的兒子”自省，處處嚴格要求自己，具有勇于犧牲的精神。毛岸英從不以領袖的兒子自居，時刻以“毛澤東的兒子”自省，處處嚴格要求自己，具有勇于犧牲的精神。
（5）你從“誰叫他是毛澤東的兒子”這句話中體會到了什么？作為一個領袖的兒子就應該身先士卒，帶頭為革命做出表率。作為一個領袖的兒子就應該身先士卒，帶頭為革命做出表率。
（6）在抗美援朝戰(zhàn)場上，涌現(xiàn)了無數(shù)像毛早英同志一樣保家衛(wèi)國的英雄，相信你定知道不少舉個例子吧，請寫出幾個。
黃繼光、邱少云。黃繼光、邱少云。
【考點】記敘文．
【答案】，；，；：“；！”；扔掉筆去參軍。指文人從軍；為忠于本職工作而獻出生命；毛岸英獻出了生命；毛岸英從不以領袖的兒子自居，時刻以“毛澤東的兒子”自省，處處嚴格要求自己，具有勇于犧牲的精神。；作為一個領袖的兒子就應該身先士卒，帶頭為革命做出表率。；黃繼光、邱少云。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：6引用：1難度：0.4
相似題
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1．課外閱讀。
蠟燭的秘密??①我是前段時間來到石板鎮(zhèn)的。小鎮(zhèn)老是停電，得準備蠟燭。
??②我一連找了三家雜貨鋪，店主都同樣告訴我：“沒有?！蔽壹{悶兒，一個鎮(zhèn)，怎么連賣蠟燭的都沒有？對我的疑問，店主懶得解釋，只淡淡地說：“利潤太小，不劃算?！?br />??③小鎮(zhèn)上有四間雜貨鋪，我打算到剩余的那家去碰碰運氣。店主看出我是新來的，直截了當?shù)馗嬖V我：“我家也沒有，你到街尾的老阿婆家去買吧，她那兒有?！?br />??④于是，我順著石板街一直走，走到尾。在一個縮進去的空當里，果然有一個簡陋的攤位，擺著香紙蠟燭。付錢的時候，我問老阿婆：“生意好嗎？”
??⑤老阿婆樂呵呵地說：“好，這不老停電嗎？不過老停電，也不好喲……”她抬起胳膊，把蠟燭遞給我。我這才發(fā)現(xiàn)，老阿婆的腿不能動，估計是下半身癱瘓。我沖她笑了笑，滿意而歸。
??⑥接連幾個晚上還是停電，我在屋里待膩了，到街上散步。
??⑦長街寂寂，唯燭光融融，從各家窗戶里探身出來，石板路也鍍上了一層柔柔的光，有一種夢境般的美。
??⑧我來到先前的那家雜貨鋪，買了點東西，又閑聊起蠟燭的事。我說：“小鎮(zhèn)老是停電，蠟燭生意應該很好，你為什么不進一些呢？”
??⑨店主笑了笑，這才告訴我秘密。原來，老阿婆日子過得很艱難，他們幾家雜貨鋪商議之后，偷偷有了一個約定：。
（1）聯(lián)系上文內(nèi)容，在第⑨自然段橫線上補充恰當?shù)膬?nèi)容。
（2）第⑤自然段通過描寫老阿婆的描寫和描寫，從中可以體會到這位老人是一位的人。
（3）第⑦自然段是什么描寫？作用是什么？
（4）短文最后才點明蠟燭的秘密，這樣寫有什么好處？發(fā)布：2025/3/1 21:30:1組卷：14引用：1難度：0.5 -
2．柔軟的父親 清晨，經(jīng)過小區(qū)的池塘邊，見到一個穿著黑西裝的中年壯漢，趴在雨后潮濕的木欄桿上，拿著一根簡易的木勺費力地在水面上舀些什么。
原以為是小區(qū)的清潔工，走近一看，不是。不會有清潔工穿一身休閑西服來工作的。這人約莫40歲，面孔和身材都帶有北方人的輪廓，笑得很硬朗。他另一只手上提著東西——那是一次性塑料袋，灌了點水，里面游弋著一只黑蝌蚪。
這時，另一位好奇的老頭兒也背著手湊了過來，開始給他提意見：“這哪有蝌蚪喲，還早哩……”男子唯唯聽著，也不辯解。仍舊兢兢業(yè)業(yè)地沿著欄桿逡巡。
其實我很想告訴他，在小區(qū)隔壁的西南政法大學，有一大塊水塘，那里已經(jīng)是蝌蚪成群了。上周我?guī)е⒆尤ミ^，孩子第一回見到那么多黑溜溜的蝌蚪，歡喜得不得了。但由于天生不善與陌生人搭訕，我并沒說。
出了小區(qū)很久，我還在想，這個粗糙的男人適才捕捉蝌蚪時的那種神情，看起來竟是如此“柔軟”，我當然也猜得出來，這位顯然并不擅長捕捉蝌蚪的男人，之所以出現(xiàn)在池塘邊，必然是為了某個孩子，準確地說，是為了孩子的愿望而來。沒有喧嘩，沒有鋪張，甚至有些笨拙，但這就是父親啊。父親大多就是這樣的。
他的神情讓我想起了另一個人。
我讀初中一年級時，有一位十分要好的同學，我經(jīng)常去他家玩，很恣肆，但只要他父親一回家，我就不自覺地收斂了。他父親是一位拳師，滿臉橫肉，彪悍異常。我心底十分怕他，從不敢正眼看。然而，有一天，這種感覺被徹底改變了。那是在初夏，我在同學家耍到很晚，干脆留宿。至半夜酣然大睡時，一只手——那是一只非常粗糙強壯的手掌——把我跟同學從蚊帳里輕輕搖醒，我們半睡半醒睜開眼睛，一只手朝我們眼前伸了過來。就像變魔術那樣，一個透明的玻璃瓶被放進了漆黑的蚊帳里，亮晶晶，閃閃爍爍的——里面全是飛舞的螢火蟲。
從此，我知道了，拳師跟我所見過的另一些父親并無區(qū)別，在那令人畏懼的外貌下面，其實 ，那是父親的柔軟之處。
（1）聯(lián)系上下文，解釋下列詞語。
①搭訕：
②恣肆：
（2）分別概括文中兩位父親柔軟的具體表現(xiàn)。
第一位父親：
第二位父親：
（3）第二位父親“是一位拳師，滿臉橫肉，彪悍異?！边@是描寫，作用是。
（4）補全最后一段橫線上的話：。
（5）你喜歡這樣柔軟的父親嗎？聯(lián)系生活，談談你的理由。發(fā)布：2025/3/1 23:0:2組卷：21引用：1難度：0.6 -
3．課外閱讀。
一個蘋果
黃昏時，五連派來的一個火線運輸員閃進了我們的防炮洞。他卸完了身上背著的彈藥，他隨手遞給我一個蘋果：“連長，給您！”借著微光，看到他渾身，想想要通過敵人的炮火封鎖可不是輕易的事，我驚訝地問：“哪里來的蘋果？”“半路上撿到的。連長，您嗓子啞了，吃了潤潤喉嚨吧！”
說實在的，我們已經(jīng)幾天沒有喝過一口水，喉嚨干得似的。我對他說：“你太辛苦了，還是你吃了吧?！薄安?，我在路上可以喝涼水?！彼浅９虉?zhí)，說什么也不肯吃。其實誰都知道，通往后方的三里路之內(nèi)，是一滴水也找不著的。
“給誰吃呢？”我拿著蘋果地想。這時，我身旁的步話機員小李正用沙啞的聲音向上級報告戰(zhàn)斗情況，他的嘴唇干得裂了好幾道血口子，“小李，這個蘋果你吃了吧，好潤潤喉嚨。”我把蘋果遞給他。小李出神地望著我，回頭看了看另外幾個人，又看了看躺著的傷員小藍。他接過蘋果，轉手給了小藍。
小藍是通訊員，有一次執(zhí)行任務被炮彈打斷了右腿。他的臉黑黃黑黃的，嘴唇干得發(fā)紫。小藍拿起蘋果，張開嘴正要吃，突然向周圍望了望，立刻把嘴閉住了。他發(fā)現(xiàn)，原來只有一個蘋果?！斑B長，您幾天沒喝水了。您吃吧，吃了好指揮我們打仗?！毙∷{把蘋果遞給了我。
再這樣傳下去是沒有用的。我動員道：“同志們，我們能夠趕走敵人，奪回陣地，難道我們就不能吃掉這個蘋果嗎？來，一人吃一口！”說完，我先咬了一小口，把蘋果傳給步話機員小李。小李放到嘴邊，咬了一小口，交給了身旁的小胡。小胡咬了一口，傳給了小張。這樣一個挨一個傳下去，轉了一圈，蘋果還剩下大半個。
“誰沒有吃？”我問，可是誰也不回答。
我剛想命令大家把剩下的蘋果吃掉，忽然覺得防炮洞里格外沉靜。我看見步話機員小李的面頰上閃動著晶瑩的淚珠，再看看周圍，別的同志也都在擦眼睛。一瞬間，我的喉嚨被心中涌起的強烈感情堵住了。在這的夜晚，我被這種戰(zhàn)友間的關懷感動著，眼里迸出了幸福的驕傲的淚花。
（1）聯(lián)系短文內(nèi)容，選擇恰當詞語，將序號填在短文橫線上。
A.翻來覆去
B.戰(zhàn)火紛飛
C.煙熏火燎
D.血跡斑斑
（2）根據(jù)文章內(nèi)容，結合下面提示，概括故事情節(jié)。
送來蘋果——傳蘋果——————感動落淚
（3）畫“ ”的句子是對小藍的描寫，從中我感受到。
（4）聯(lián)系短文，說一說為什么“我的喉嚨被心中涌起的強烈感情堵住了”？發(fā)布：2025/3/1 21:0:1組卷：24引用：2難度：0.1