探究實踐是源于對自然界的好奇心、求知欲和現(xiàn)實需求，解決真實情境中的問題或完成實踐項目的能力與品格。下列關(guān)于探究實踐活動的敘述，錯誤的是（　?。?/h1>

A．測定種子的發(fā)芽率實驗中，若檢測對象過多，不能逐一檢測時，可采取抽樣檢測

B．精子和卵細胞隨機結(jié)合的模擬實驗中，每次取完棋子記錄后，不能將棋子放回紙盒

C．制作肌肉牽動骨運動的模型中，可用硬紙板模擬骨，松緊帶模擬肌肉，工字釘模擬關(guān)節(jié)

D．腌制酸菜時，原材料和容器應(yīng)保持干凈清潔，以避免雜菌污染

【答案】B

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/5/2 8:0:9組卷：17引用：6難度：0.5

相似題

1．下列例子中，不能體現(xiàn)動物在生物圈中的作用的是（　?。?/h2>

A．螞蟻群體成員之間分工合作，共同維持群體的生活

B．某地遭遇罕見蝗災(zāi)，緊急請求支援大量的青蛙或熊蜂

C．蒼耳果實表面的鉤刺鉤在路過的動物皮毛上

D．為了提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，在溫室大棚中放養(yǎng)蜜蜂

發(fā)布：2024/12/19 4:30:2組卷：73引用：7難度：0.5

A．各種野生動物都是人類的“美味”

B．蚯蚓可以疏松土壤，提高土壤肥力

C．昆蟲可以為綠色開花植物傳播花粉

D．青蛙、變色龍等能捕食農(nóng)業(yè)害蟲

發(fā)布：2024/12/20 13:0:2組卷：4引用：5難度：0.7

3．松鼠在越冬時會儲存大量種子，部分種子在條件適宜時可能會萌發(fā)。這個事例說明動物在自然界中的作用是（　?。?/h2>
A．幫助植物傳粉 B．幫助植物傳播種子
C．促進物質(zhì)循環(huán) D．維持生態(tài)平衡
發(fā)布：2024/12/20 3:0:1組卷：99引用：19難度：0.6
解析

相關(guān)試卷

A．幫助植物傳粉	B．幫助植物傳播種子
C．促進物質(zhì)循環(huán)	D．維持生態(tài)平衡