分析下面這些情形，在同學(xué)們交流時(shí)大膽發(fā)表你的見解，再寫下來。
（1）學(xué)校組織學(xué)生參加課外活動(dòng)，在繳費(fèi)時(shí)，老師要求學(xué)生在繳納報(bào)名費(fèi)的人民幣上簽上自己的名字，說以前發(fā)現(xiàn)有同學(xué)使用假幣，在人民幣上簽上名字就可以及時(shí)找到假幣的主人。當(dāng)林林看到媽媽在給他用來繳費(fèi)的鈔票上簽上他的名字時(shí)，他很想知道，這種在人民幣上簽字的行為是否違法。
我認(rèn)為在人民幣上簽字的行為

是違法行為

是違法行為

，因?yàn)?

中華人民共和國人民幣管理?xiàng)l例》第六條規(guī)定：“任何單位和個(gè)人都應(yīng)當(dāng)愛護(hù)人民幣。禁止損害人民幣和妨礙人民幣流通”

中華人民共和國人民幣管理?xiàng)l例》第六條規(guī)定：“任何單位和個(gè)人都應(yīng)當(dāng)愛護(hù)人民幣。禁止損害人民幣和妨礙人民幣流通”

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（2）小云讀六年級(jí)時(shí)，她的爸爸買了一輛中巴用來從事客運(yùn)生意。為了節(jié)省開支，小云的爸爸一直想讓小云輟學(xué)，幫他售票，但小云始終不同意。后來在爸爸執(zhí)意要求下小云被迫輟學(xué)。學(xué)校得知此事后，會(huì)同社區(qū)、鎮(zhèn)政府工作人員，多次做小云爸爸的思想工作。
我認(rèn)為小云爸爸的行為

是違法行為

是違法行為

，因?yàn)?

她的爸爸侵犯了小云的受教育權(quán)

她的爸爸侵犯了小云的受教育權(quán)

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（3）李明和爸爸、媽媽一起去春游，看到公園管理員正在批評(píng)一位年輕人，原來這位年輕人在公園古寺的墻上亂刻亂寫，管理員讓他擦掉剛寫的字，并且按規(guī)定對(duì)他進(jìn)行了罰款。李明很不理解，覺得在墻上亂刻亂寫只不過是一種不文明的行為，并不違法。
我認(rèn)為在文物古跡上亂刻亂寫的行為

是違法行為

是違法行為

，因?yàn)?

我國《治安管理處罰法》規(guī)定：刻畫、涂污或者以其他方式故意損壞國家保護(hù)的文物、名勝古跡的，要受到法律懲罰

我國《治安管理處罰法》規(guī)定：刻畫、涂污或者以其他方式故意損壞國家保護(hù)的文物、名勝古跡的，要受到法律懲罰

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只要我們多注意、多觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們的生活處處都跟法律有關(guān)。