試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻

競(jìng)爭(zhēng)和協(xié)同是普遍存在于生物個(gè)體或種群之間的兩種表現(xiàn)行為。大量實(shí)驗(yàn)和研究表明,在一定范圍和水平上,競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果有利于生物形態(tài),生理特征及生活方式等適應(yīng)策略的進(jìn)化;協(xié)同能夠使生物以最小的代價(jià)或成本實(shí)現(xiàn)自身在自然界的存在與繁殖(最大適合度)?;卮鹣铝袉?wèn)題:
(1)協(xié)同進(jìn)化,即共同進(jìn)化,是指
不同物種
不同物種
之間、
生物與無(wú)機(jī)環(huán)境
生物與無(wú)機(jī)環(huán)境
之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展。協(xié)同進(jìn)化與競(jìng)爭(zhēng)進(jìn)化中,
協(xié)同進(jìn)化
協(xié)同進(jìn)化
更有利于維持生態(tài)系統(tǒng)的有序性和多樣性。
(2)競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系是指兩種或兩種以上生物相互爭(zhēng)奪資源和空間等。競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果常表現(xiàn)為
相互抑制,有時(shí)也表現(xiàn)為一方占優(yōu)勢(shì),另一方處于劣勢(shì)甚至滅亡
相互抑制,有時(shí)也表現(xiàn)為一方占優(yōu)勢(shì),另一方處于劣勢(shì)甚至滅亡
。競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系通過(guò)改變種群的出生率和存活率,最終影響種群最基本的數(shù)量特征——
種群密度
種群密度
。
(3)生物在競(jìng)爭(zhēng)或協(xié)同過(guò)程中釋放的總能量是一定的,這使其形成了一定的能量投資策略——“生態(tài)成本”權(quán)衡策略,即投入某一方面的能量多,必然會(huì)影響投入另一方量。一般生物在以下方面需要有能量的投入與消耗:①生長(zhǎng)、
發(fā)育和繁殖
發(fā)育和繁殖
;②抵御不良?xì)夂虻取?br />(4)競(jìng)爭(zhēng)會(huì)導(dǎo)致物種的形態(tài)、生理特征發(fā)生改變,以提高自身的綜合競(jìng)爭(zhēng)能力。從器官形態(tài)層面分析,動(dòng)物群落中捕食者與被捕食者之間進(jìn)行的“軍備競(jìng)賽”式的競(jìng)爭(zhēng)結(jié)果是
捕食者的攻擊器官更發(fā)達(dá),而被捕食者的防衛(wèi)器官更發(fā)達(dá)(或捕食者與被捕食者共同進(jìn)化)
捕食者的攻擊器官更發(fā)達(dá),而被捕食者的防衛(wèi)器官更發(fā)達(dá)(或捕食者與被捕食者共同進(jìn)化)
。

【答案】不同物種;生物與無(wú)機(jī)環(huán)境;協(xié)同進(jìn)化;相互抑制,有時(shí)也表現(xiàn)為一方占優(yōu)勢(shì),另一方處于劣勢(shì)甚至滅亡;種群密度;發(fā)育和繁殖;捕食者的攻擊器官更發(fā)達(dá),而被捕食者的防衛(wèi)器官更發(fā)達(dá)(或捕食者與被捕食者共同進(jìn)化)
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:27引用:4難度:0.7
相似題
  • 1.某種植物病毒V是通過(guò)稻飛虱吸食水稻汁液在水稻間傳播的,稻田中青蛙數(shù)量的增加可減少該病毒在水稻間的傳播。下列敘述正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/31 3:0:2組卷:12引用:5難度:0.5
  • 2.生態(tài)位指生物在生物群落或生態(tài)系統(tǒng)中的作用和地位,以及與棲息地、食物、天敵等多種環(huán)境因子的關(guān)系。生態(tài)位相似的生物,會(huì)發(fā)生下列哪種關(guān)系( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/31 2:30:2組卷:1引用:3難度:0.7
  • 3.加拿大一枝黃花(雙子葉植物)現(xiàn)身南充嘉陵。其根狀莖發(fā)達(dá)繁殖速度快,容易在入侵地形成單優(yōu)勢(shì)種群落(指只有一個(gè)優(yōu)勢(shì)種的植物群落)、威脅當(dāng)?shù)厣锒鄻有裕逃小吧鷳B(tài)殺手”的“美名”。下列關(guān)于加拿大一枝黃花敘述正確的是(  )

    發(fā)布:2024/12/30 21:30:1組卷:0引用:1難度:0.7
小程序二維碼
把好題分享給你的好友吧~~
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正