硫是淡黃淡黃色固體，做硫燃燒實驗時，在瓶底裝少量水，其目的是吸收二氧化硫，防止污染空氣吸收二氧化硫，防止污染空氣，如果用氫氧化鈉氫氧化鈉溶液，效果更好，能否用細(xì)沙代替水？不能不能．燃燒時硫在燃燒匙中的狀態(tài)是氣態(tài)氣態(tài)．變化文字表達(dá)式為硫+氧氣點燃二氧化硫硫+氧氣點燃二氧化硫．在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)淡藍(lán)色火焰，在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫藍(lán)紫色火焰，均產(chǎn)生一種有刺激性刺激性氣味的氣體．以上現(xiàn)象說明物質(zhì)燃燒的不同現(xiàn)象與氧氣的濃度濃度有關(guān)，從而說明了氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑比較活潑．
點燃
點燃
【答案】淡黃；吸收二氧化硫，防止污染空氣；氫氧化鈉；不能；氣態(tài)；硫+氧氣二氧化硫；淡藍(lán)；藍(lán)紫；刺激性；濃度；比較活潑
點燃
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：7引用：1難度：0.7
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（1）食品包裝中充氮氣以防腐，利用的氮氣性質(zhì)是，氮氣的化學(xué)符號是。
（2）氧氣化學(xué)性質(zhì)比較活潑，能與許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。如圖是某些物質(zhì)在氧氣中燃燒的實驗。
①甲實驗中能證明硫燃燒是化學(xué)變化的現(xiàn)象是。
②圖中三個化學(xué)反應(yīng)有很多相似之處，寫出其中的一點。
③三個實驗的集氣瓶中均放了水，其中（填“甲”、“乙”、“丙”）瓶中水的作用與其它兩瓶不同。
（3）稀有氣體可制成霓虹燈，這是因為稀有氣體通電能發(fā)出不同顏色的光，這屬于（填“物理”或“化學(xué)”）性質(zhì)。
（4）保護(hù)空氣是每個公民的義務(wù)。
①下列物質(zhì)不屬于空氣污染物的是。
a.二氧化碳
b.一氧化碳
c.二氧化氮
d.PM2.5
②空氣質(zhì)量日報能及時反映空氣質(zhì)量狀況?？諝赓|(zhì)量級別越高，空氣質(zhì)量越（填“好”或“差”）。
③作為中學(xué)生，你為保護(hù)空氣所采取的做法是。發(fā)布：2024/12/22 8:0:1組卷：6引用：2難度：0.5
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