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閱讀材料,完成下列問題。
材料一  近幾十年來,由全球變暖等因素引起的水循環(huán)變異,引發(fā)極端降水時空分布特征與旱澇災(zāi)害的量級、頻率和時間等的變化決定著我國農(nóng)業(yè)損失時空變化。
材料二  如圖為我國主要省份農(nóng)業(yè)旱澇受災(zāi)面積時間趨勢圖,圖中Z值大于0表示呈上升趨勢,Z值小于0表示呈下降趨勢,Z值大于1.96表示趨勢具有顯著性。
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(1)簡述我國旱澇受災(zāi)面積的變化趨勢。
(2)分析近年來東北干旱受災(zāi)面積上升的原因。
(3)為減輕西南地區(qū)旱澇災(zāi)害的影響,應(yīng)采取哪些措施。

【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/12/6 16:30:7組卷:6引用:3難度:0.5
相似題
  • 1.青海湖是我國西部重要的水源涵養(yǎng)地,也是中亞一印度、東亞一澳大利亞國際水鳥遷徙的重要節(jié)點和青藏高原水鳥重要越冬地。某中學(xué)組織學(xué)生赴青海省進行了研學(xué)旅行,如圖為同學(xué)們結(jié)合調(diào)研結(jié)果,并通過查詢相關(guān)資料繪制的青海湖及周邊區(qū)域示意圖。讀圖,回答下列問題。
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    任務(wù)一:明青海湖成因
    (1)從地質(zhì)作用的角度,概述青海湖的形成過程。
    任務(wù)二:析青海湖變化
    青海湖主要依賴地表徑流和湖面降水補給。在全球變暖背景下,青藏高原氣候趨于暖濕。下表為學(xué)生搜集到的1998一2021年青海湖面積統(tǒng)計表。
    年份 1998 2001 2004 2007 2010 2013 2016 2019 2021
    面積/102km2 43.2 42.7 41.8 42.8 43.2 43.3 44.2 45.5 46.3
    (2)據(jù)表繪制1998一2021年青海湖面積變化統(tǒng)計圖
     
    ,并分析2004年以來青海湖面積變化的原因
     
    。
    任務(wù)三:探青海湖影響
    近年來,青海湖蓄水量不斷增加,流域水質(zhì)保持穩(wěn)定,流域80%以上的面積保持著生態(tài)系統(tǒng)的原真性。
    (3)從自然環(huán)境整體性的角度,說明青海湖水量不斷增加對該地的重要作用。

    發(fā)布:2024/10/31 21:30:2組卷:5引用:1難度:0.5
  • 2.閱讀圖文材料,完成下列要求。
    2022年夏天,我國出現(xiàn)了持續(xù)時間長、影響范圍大、綜合強度強的高溫干旱天氣。尤其是長江流域的四川盆地、長江中下游平原,許多氣象觀測站的日最高氣溫達到或突破歷史極值。據(jù)8月15日的天氣預(yù)報,吐魯番盆地(最低海拔-153米)和四川盆地的重慶北碚氣溫將分別達到42.7℃和44.5℃。據(jù)專家分析,全球變暖和天氣系統(tǒng)異常是導(dǎo)致今夏高溫的主要原因,若人類不積極應(yīng)對,今后這樣的高溫天氣等極端事件將越來越多。
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    (1)指出導(dǎo)致我國中東部高溫的天氣系統(tǒng)并說明其產(chǎn)生高溫的原因。
    (2)簡析吐魯番盆地和四川盆地兩個高溫區(qū)成因的差異。
    (3)持續(xù)高溫干旱天氣使長江流域許多城市電力緊缺,試從電力供應(yīng)的角度分析原因。
    (4)對于“人類是否應(yīng)該調(diào)整能源消費結(jié)構(gòu)來應(yīng)對全球變暖”這一問題,提出自己的觀點,并說明理由。

    發(fā)布:2024/12/10 12:30:1組卷:1引用:3難度:0.5
  • 3.閱讀圖文材料,完成下列要求。
    在全球變暖的大背景下,人工“固碳”成為世界各國的熱門研究方向。奧卡碳捕集工廠位于冰島首都雷克雅未克近郊某地?zé)岚l(fā)電站附近,由瑞士空氣技術(shù)公司和冰島碳封存技術(shù)公司合作建立,其工作機制是通過12臺風(fēng)扇“捕捉”大氣中的CO2,加熱到80-100℃提純,與水混合(1噸CO2約需27噸水)后用泵送入地下約1000米的洞穴深處,使之與地下多孔巖石發(fā)生化學(xué)反應(yīng),進而永久儲存在地下。如圖示意奧卡地理位置。
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    (1)判斷固碳前奧卡地下洞穴深處的巖石類型并指出依據(jù)。
    (2)分析冰島建設(shè)奧卡碳捕集工廠的有利區(qū)位條件。
    (3)結(jié)合生活實際,列舉兩個從空氣中“捕捉”到的碳可能的利用方式。

    發(fā)布:2024/10/29 11:0:1組卷:6引用:3難度:0.5
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