世界各國民主和法制建設(shè)經(jīng)歷了一個比較漫長而曲折的過程，某校歷史興趣小組就這一專題開展探究性學(xué)習(xí)活動，請你參與。
[步驟一 追尋古代的民主與法制]
材料一

（1）指出圖1石柱上的法典的歷史地位，評價圖2人物主政期間的民主政治建設(shè)成就。
[步驟二 探討近代的民主與法制]
材料二 它是第一次以國家名義明確表述資產(chǎn)階級政治要求的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)。它被稱為“第一個人權(quán)宣言”。
（2）材料二中的“文獻(xiàn)”是指什么？它的發(fā)表有什么歷史意義？
材料三“我真正的光榮并非打了四十次勝仗，滑鐵盧一戰(zhàn)抹去了關(guān)于這一切的記憶。但是，有一樣?xùn)|西是不會被人忘卻的，它將永垂不朽一那就是我的民法典?！?br />（3）材料三中的“我”指的是誰？在他的祖國爆發(fā)了一場轟轟烈烈的革命，其開始的標(biāo)志是哪一歷史事件？
（4）結(jié)合所學(xué)，請概括材料二中的“文獻(xiàn)”和材料三中的“民法典”的共同之處，反映了當(dāng)時怎樣的時代要求？
[步驟三 讀史明智，學(xué)以致用]
（5）依據(jù)上述材料，結(jié)合所學(xué)知識，概括指出人類政治文明演進(jìn)的趨勢，并談?wù)剬ξ覈裰髋c法制建設(shè)的啟示。