綜合性實踐活動。
??11 月 29 日，我國申報的“中國傳統(tǒng)制茶技藝及其相關習俗”列入聯(lián)合國教科文組織人類非遺代表作名錄。在班上開展的“身邊的文化遺產(chǎn)”綜合性學習活動中，小艾選擇“我?guī)突疱伻ド赀z”版塊，請完成以下任務。
（1）小艾想完成的重慶火鍋申遺計劃包括以下三個步驟，請補充完善。
步驟一：實地調查，獲取重慶火鍋申遺所需的基本知識。實地調查，獲取重慶火鍋申遺所需的基本知識。
步驟二：撰寫申遺申請，準備申遺材料。撰寫申遺申請，準備申遺材料。
步驟三：進入網(wǎng)上申遺平臺，遞交申遺材料
（2）小艾搜集了一些有趣的重慶火鍋店名，請任選一個，自選角度加以賞析。
| A 巴將軍 | ①修辭角度 |
| B 巴倒燙 | ②火鍋的口感，吃法角度 |
| C 劉一手 | ③從重慶碼頭文化，方言文化 |
| D 渝水碼頭 | ④地域特色，重慶人的性格角度 |
A
A
，運用比喻的修辭方法，把本店的火鍋比作重慶火鍋中的“將軍”，形象生動地突出了本店的火鍋技藝精湛，有很強的感染力，能吸引顧客注意。
運用比喻的修辭方法，把本店的火鍋比作重慶火鍋中的“將軍”，形象生動地突出了本店的火鍋技藝精湛，有很強的感染力，能吸引顧客注意。
【答案】實地調查，獲取重慶火鍋申遺所需的基本知識。；撰寫申遺申請，準備申遺材料。；A；運用比喻的修辭方法，把本店的火鍋比作重慶火鍋中的“將軍”，形象生動地突出了本店的火鍋技藝精湛，有很強的感染力，能吸引顧客注意。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：13引用：1難度：0.5
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1．班級擬組織一次助學活動，請完成下面的活動方案。要求：內容與“助學”有關；形式與①④一致。
活動方案 ① 確定助學對象，捐贈學習用品。 ② ③ ④ 走訪困難家庭，商討幫扶措施。 發(fā)布：2024/12/26 23:30:2組卷：2引用：2難度：0.5 -
2．習近平總書記說：“我愛好挺多，最大的愛好是讀書，讀書已成為我的一種生活方式?！弊x書是人們獲取知識和信息的重要手段，是人類汲取精神能量的重要途徑。我校七年級開展“少年正是讀書時”系列活動，你參加并完成下列任務。
（1）以下是開展本次讀書活動采取的幾種形式，請你再補充兩種。
①舉行一次初中學生讀書問卷調查；
②舉行“我愛讀書”的演講比賽；
③；
④。
（2）七（1）班開展“我愛讀書”的演講比賽，下面是主持人的開場白，請仿照下面畫線內容仿寫一個句子。
人為什么要讀書呢？書，可以喚醒沉睡的心靈，可以引領迷惘的靈魂。一本好書，就是一個嶄新的世界。讀艾青的詩歌，我堅定了不斷前行的信念；讀李白的詩歌，我感受了灑脫豪邁的俠骨；讀史鐵生的散文，我鼓起了直面人生的勇氣……讀書就像用麥管吮吸甘露，讓人欣喜，讓人著迷。
讀，我。發(fā)布：2024/12/27 3:0:1組卷：19引用：3難度：0.5 -
3．班級擬舉行“歲月如歌——我們的初中生活”綜合性學習活動，請你積極參與。
（1）語文老師準備帶大家編寫一本名為“似水流年”的班史紀念冊，請你參照“班級影像”板塊，為“似水流年”班史紀念冊補充三個編寫板塊。
①班級影像
②
③
（2）下面兩幅圖，你準備選用哪一幅做班史紀念冊的封面？請說明理由。
（甲）
（乙）
發(fā)布：2024/12/26 15:30:1組卷：11引用：3難度：0.5
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