在探究蹄形磁體周圍磁場的實驗中，老師將玻璃板平放在磁體上，并均勻地撒上一層鐵屑，輕敲玻璃板，鐵屑就會有序地排列起來，如圖。對實驗的有關分析不正確的是（ ?。?/h1>
【答案】D
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：296引用：3難度：0.6
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1．小冬學習磁學知識后，想研究橄欖形磁體周圍的磁場分布情況，做了如圖所示的實驗，其中圖乙是小磁針（黑色為N極）靜止時的指向，圖丙是鐵屑靜止時的分布。圖中能正確用磁感線描述以上實驗現象的是（ ?。?img alt="菁優(yōu)網" src="http://img.jyeoo.net/quiz/images/202201/169/6d6b0ca8.png" style="vertical-align:middle" />
發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：923難度：0.5 -
2．通過實驗探究磁體周圍的磁場特點。
（1）在條形磁鐵四周放置的小磁針靜止時指向如圖甲所示，圖中小磁針涂黑的一端為N極。由此可以判斷出條形磁鐵的B端是 （選填“N”或“S”）極。
（2）小美用鐵屑探究磁體周圍的磁場如圖乙所示。
①在蹄形磁鐵上面放一塊透明有機玻璃，并在玻璃板上均勻撒上一層鐵屑，輕輕敲擊玻璃板，可以看到小鐵屑有規(guī)則地排列起來。這是因為撒在磁體周圍的每個小鐵屑都被 ，磁場的分布情況也被形象地顯示出來。
②再在玻璃板上放一些小磁針，記錄這些小磁針靜止時N極的指向。
③人們仿照鐵屑在磁場中排列的情況和小磁針N極的指向，畫出一些帶箭頭的曲線形象地描述磁場，物理學中把這樣的曲線叫作磁感線．磁體外部的磁感線都是從 極出發(fā)的。
（3）小陽利用圖乙情景構建一個物理模型如圖丙所示。在A點的磁場強度 B點的磁場強度。（選填“大于”或“小于”）發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：437引用：2難度：0.7 -
3．小琦同學在用小磁針做“探究條形磁鐵周圍的磁場分布”的實驗時驚奇地發(fā)現，小磁針A出現了如圖所示的現象。課后小琦同學對這一現象進行了探究，發(fā)現：小磁針A實際的“N”極和“S”極與標識的“N”極和“S”極相反。
（1）你認為小琦是怎樣得知小磁針A實際的“N”極和“S”極與標識的“N”極和“S”極相反，請簡述探究過程。
（2）小琦同學還了解到前幾節(jié)課的同學用這些器材做實驗時，并沒有出現這一現象，說明小磁針A在這段時間內“N”極和“S”極出現了反轉。你認為出現“N”極和“S”極反轉的最可能原因是什么？發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：227難度：0.3
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