明末，在利瑪竇的推動下，傳教士紛紛學(xué)漢語，穿儒服，敬祖先，祀郊天，深入了解中國傳統(tǒng)文化和禮節(jié)習(xí)俗，并提出“耶儒合流”論，他們主張將中國的孔孟之道和宗法思想與羅馬天主教教義體系相融合。傳教士的這些做法（ ?。?/h1>
【考點】西學(xué)東漸．
【答案】B
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/7/15 8:0:9組卷：1引用：1難度：0.5
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1．明代徐光啟認(rèn)為戰(zhàn)爭要靠實力決勝，重視西洋火器的研究、制造和使用。他在通州、昌平等地督練新軍期間，曾采用西法制造火器軍械，以提高明軍的御敵能力。這（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/13 15:0:1組卷：5引用：4難度：0.5 -
2．順治元年，清廷仿照明制設(shè)四譯館，負(fù)責(zé)少數(shù)民族和周邊屬國文書的翻譯事宜；康熙四十七年，清廷又在北京設(shè)立了內(nèi)閣俄羅斯文館，來為清政府培養(yǎng)通曉俄語的翻譯人才；至雍正年間，負(fù)責(zé)培養(yǎng)拉丁文翻譯人才的西洋館正式成立。這些措施（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/11/14 0:30:2組卷：3引用：2難度：0.6 -
3．明清之際的思想家方以智認(rèn)為“泰西質(zhì)測（自然科學(xué)）頗精”，可以為我所用。其與傳教士湯若望交往頻繁，多次探討天文學(xué)，并提出“質(zhì)測即藏通幾”的哲學(xué)觀。同時期黃宗羲撰寫的《授時歷故》等多部科學(xué)著作，也大量地吸收了西方科學(xué)知識。這反映出明清之際（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/11/16 4:0:2組卷：9引用：5難度：0.7
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