閱讀以下材料，完成問(wèn)題。
材料一：
??……坐在長(zhǎng)城下，她悲憤交加：想自己千里尋夫送寒衣，歷盡千難萬(wàn)險(xiǎn)，到頭來(lái)連丈夫的尸骨都找不到，怎不令人痛斷柔腸？愈想愈悲，便向著長(zhǎng)城晝夜痛哭，不飲不食。這一哭感天動(dòng)地，白云之停步，百鳥(niǎo)為之噤聲。直哭了十天十夜，忽聽(tīng)轟隆隆一陣山響，一時(shí)間地動(dòng)山搖飛沙走石，長(zhǎng)城崩倒了八百里，這才露出范喜良的尸骨……
材料二：
材料三：
??這個(gè)故事是中國(guó)最具魅力的口頭傳承藝術(shù)及國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。我國(guó)音樂(lè)家以此故事為題材，創(chuàng)編了享譽(yù)世界的小提琴曲。樂(lè)曲以越劇中的曲調(diào)為素材，綜合采用交響樂(lè)與我國(guó)戲曲音樂(lè)表現(xiàn)手法，依照劇情發(fā)展精心構(gòu)思……樂(lè)曲的最終部分是再現(xiàn)部——“化蝶”，在輕盈飄逸的弦樂(lè)襯托下，一對(duì)有情人化為一對(duì)蝴蝶，在花間歡娛自由飛舞，自此永不分離……
（1）以上三則材料均取材自同一部故事集，你認(rèn)為是以下哪一部？DD
A.《中國(guó)神話故事》
B.《中國(guó)古代寓言故事》
C.《中國(guó)歷史人物故事》
D.《中國(guó)民間故事》
（2）請(qǐng)你任選以上一則材料寫(xiě)出故事的名稱(chēng)
第 一一則材料選自《《孟姜女哭長(zhǎng)城》《孟姜女哭長(zhǎng)城》》
（3）小彤和爸爸媽媽到杭州旅游，來(lái)到了西湖風(fēng)景區(qū)的雷峰塔參觀，這里的導(dǎo)游繪聲繪色地給游客們講起了 CC這個(gè)流傳千古的故事。
A.《文成公主進(jìn)藏》
B.《田螺姑娘》
C.《白蛇傳》
D.《牛郎織女》
【答案】D；一；《孟姜女哭長(zhǎng)城》；C
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書(shū)面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2025/3/4 6:30:1組卷：14引用：1難度：0.5
相似題
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1．課外閱讀。
閱讀材料，回答問(wèn)題。
材料—：洪小晴的爸爸給她制定了暑假計(jì)劃：七點(diǎn)起床，八點(diǎn)做語(yǔ)文作業(yè)，九點(diǎn)讀英語(yǔ)……弄得她暈頭轉(zhuǎn)向。爸爸不同意小晴在計(jì)劃中加上游泳等活動(dòng)，他認(rèn)為自己制定的計(jì)劃就是最全面的，吃飯、學(xué)習(xí)、休息都有了。
材料二：東方小學(xué)五年級(jí)（1）班家庭教育情況調(diào)查表
材料三：家長(zhǎng)關(guān)注項(xiàng)目 學(xué)習(xí)情況 身體健康 人身安全 道德品質(zhì) 日常行為習(xí)慣 興趣愛(ài)好 心理狀況 人數(shù) 80 66 62 25 15 11 7
①只有不讓學(xué)生把全部時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上，而留下許多自由支配的時(shí)間，他才能順利地學(xué)習(xí)，這是教育過(guò)程的邏輯。
——蘇霍姆林斯基（教育家） ②北京市一名學(xué)生因期末復(fù)習(xí)壓力大，與父親爭(zhēng)吵后離家出走，家長(zhǎng)報(bào)警后找遍大街小巷才將孩子找回。
③蘇霍姆林斯基說(shuō)：“不要用硬性規(guī)定的計(jì)劃來(lái)束縛兒童，讓他們?nèi)プ屑?xì)地看看各種事，并且看個(gè)夠?！?br /> ④中國(guó)近一半的孩子是跟隨爺爺奶奶、外公外婆長(zhǎng)大的，隔代教育的主要問(wèn)題是溺愛(ài)。
（1）從材料二的調(diào)查表中，找到一個(gè)你認(rèn)為最重要的家庭教育問(wèn)題，寫(xiě)下來(lái)。
（2）材料三中，意思相近的是第條和第條，與材料一、二不相關(guān)的是第條。（填序號(hào)）
（3）你認(rèn)為材料三第②條中那名學(xué)生的做法對(duì)嗎？如果是你，你會(huì)怎么做？
（4）假如你是洪小晴，結(jié)合上面的材料，勸勸爸爸。（至少寫(xiě)出兩條理由）發(fā)布：2025/3/4 11:30:2組卷：22引用：1難度：0.5 -
2．閱讀。
南沙圖書(shū)館【材料一：南沙圖書(shū)館“簡(jiǎn)歷”】
??南沙圖書(shū)館位于南沙蕉門(mén)河城市客廳，海濱路東側(cè)，市民廣場(chǎng)北側(cè)，以“南沙墨硯 名硯清水”為設(shè)計(jì)理念，構(gòu)思來(lái)源于中國(guó)傳統(tǒng)“文房四寶”中的“墨硯”，外形似一方端正的硯臺(tái)。
??圖書(shū)館占地面積約1.1萬(wàn)平方米，總建筑面積約2.5萬(wàn)平方米。閱讀座位1000個(gè)，設(shè)計(jì)藏書(shū)量90萬(wàn)冊(cè)，服務(wù)人口規(guī)模預(yù)計(jì)為100萬(wàn)人。
??全館共六層，分為地上四層，地下二層。首層包括公共大廳、總服務(wù)臺(tái)、親子閱讀區(qū)和視障閱讀室。二層、三層主要為中外文圖書(shū)借閱區(qū)，電子閱覽區(qū)。四層為特藏館。負(fù)一層設(shè)有報(bào)告廳、多功能室、廣州購(gòu)書(shū)中心?南沙、餐廳等。此外，圖書(shū)館還特別提供了6個(gè)功能室、1個(gè)音樂(lè)館和1個(gè)書(shū)山外文館。
??南沙圖書(shū)館的辦館理念是開(kāi)放、均等、人本，致力于打造成推廣全民閱讀、促進(jìn)各界交流、提供豐富資源、展示創(chuàng)新成果的公共精神文化空間。
??如圖是圖書(shū)館的特色標(biāo)志，上部分像由書(shū)本打開(kāi)后組成字母“N”，下部分就像蕉門(mén)河，形似字母“S”，與“N”組成“南沙”的拼音簡(jiǎn)首字母。特色標(biāo)志整體似魚(yú)，寓意讀者能如魚(yú)一般暢游在知識(shí)海洋。
【材料二：南沙圖書(shū)館“你閱讀，我買(mǎi)單”活動(dòng)海報(bào)】
（摘自南沙圖書(shū)館官網(wǎng)，有改動(dòng)）（1）根據(jù)“簡(jiǎn)歷”介紹，南沙圖書(shū)館的外形像
A.籃子
B.魚(yú)
C.機(jī)器人
D.墨硯
（2）如果周末你要到圖書(shū)館查找相關(guān)網(wǎng)絡(luò)資料，你最適合去的區(qū)域是
A.電子閱覽區(qū)
B.總服務(wù)臺(tái)
C.親子閱讀區(qū)
D.特藏館
（3）請(qǐng)寫(xiě)出以下句子中所采用的的說(shuō)明方法。
①“圖書(shū)館占地面積約1.1萬(wàn)平方米，總建筑面積約2.5萬(wàn)平方米?！?br />②“特色標(biāo)志整體似魚(yú)，寓意讀者能如魚(yú)一般暢游在知識(shí)海洋?！?br />（4）如果你要發(fā)一條微信朋友圈宣傳南沙圖書(shū)館“你閱讀，我買(mǎi)單”活動(dòng)，以宣傳海報(bào)作為配圖，并配上2-3句話，你會(huì)怎么寫(xiě)？（可介紹活動(dòng)的內(nèi)容，也可發(fā)表你對(duì)活動(dòng)的看法）發(fā)布：2025/3/4 12:0:2組卷：9引用：1難度：0.7 -
3．閱讀短文，回答問(wèn)題。
??材料—：20世界70年代，我國(guó)火警電話號(hào)碼統(tǒng)一定為“119”。1992年，國(guó)家公安部發(fā)出通知，將每年的11月9日定為“119消防宣傳日”。
??材料二：滅火器是一種輕便的滅火工具，可以用于撲救初起的火災(zāi)，控制火勢(shì)蔓延。不同種類(lèi)的滅火器，適用于撲滅不同物質(zhì)引起的火情，使用的方法也有所不同。
??材料三：發(fā)生火情，要及時(shí)撥打火警電話“119”報(bào)警。報(bào)警的時(shí)候要注意以下事項(xiàng)：牢記火警電話“119”；向接警中心準(zhǔn)確報(bào)出失火地址、著火物、火勢(shì)大小及著火的范圍；將自己的姓名、聯(lián)系方式告訴對(duì)方，以便聯(lián)系；報(bào)警后，立即派人到路口等候消防車(chē)，引導(dǎo)消防車(chē)迅速趕到火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，及時(shí)撲救；如果火情發(fā)生新的變化，要立即告知消防隊(duì)，以便他們及時(shí)調(diào)整力量進(jìn)行部署。（注意：不能隨意撥打火警電話，更不能假報(bào)火警。）二氧化碳滅火器
??加壓時(shí)將液態(tài)二氧化碳?jí)嚎s在小鋼瓶中，滅火時(shí)再將其噴出，有降溫和隔絕空氣的作用。
??用來(lái)?yè)錅鐖D書(shū)、貴重設(shè)備、精密儀器、油類(lèi)引起的火災(zāi)。泡沫滅火器
??滅火時(shí)，能?chē)娚涑龃罅慷趸技芭菽?，它們能附在可燃物上，使其與空氣隔絕，同時(shí)降低溫度，達(dá)到滅火目的。
??可用來(lái)?yè)錅缒静?、棉布等固體物質(zhì)燃燒引起的火災(zāi)。干粉滅火器
??利用氣體吹出磷酸銨鹽等干粉來(lái)滅火。
??可撲滅一般火災(zāi)，還可撲滅油、氣等燃燒引起的火災(zāi)。
??材料四：火場(chǎng)逃生口訣：
??熟悉環(huán)境，出口易找；發(fā)現(xiàn)火情，報(bào)警要早；保持鎮(zhèn)定，有序外逃；
??簡(jiǎn)易防護(hù)，匍匐彎腰；慎入電梯，改走樓道；緩降逃生，不等不靠；
??火已及身，切勿驚跑；被困室內(nèi)，固守為妙；逃離險(xiǎn)地，不貪不鬧。
（1）這四則材料圍繞消防安全介紹了四個(gè)方面的內(nèi)容，分別是火警電話機(jī)“119”消防宣傳日、、、。
（2）根據(jù)上述材料，為下面題目選擇正確答案。
①小強(qiáng)一家外出旅游，為了自己的人身安全，他們住進(jìn)賓館后首先應(yīng)該做的是
A.打聽(tīng)附近哪里有美食。
B.打開(kāi)電視觀看節(jié)目。
C.觀察“緊急出口”“疏散通道”等標(biāo)志的位置及方向。
②學(xué)校要購(gòu)進(jìn)一批滅火器，圖書(shū)館應(yīng)該配置滅火器最合適。
A.二氧化碳滅火器
B.干粉滅火器
C.泡沫滅火器
（3）判斷下面說(shuō)法或做法的對(duì)錯(cuò)，正確的畫(huà)“√”，錯(cuò)誤的畫(huà)“×”。
①位于商場(chǎng)七樓的電影院著火了，觀眾們趕緊乘坐電梯下樓逃生。
②如果山林中剛開(kāi)始起火，火勢(shì)很小，材料二中的滅火器可以起到一定的作用。
③林林想了解突發(fā)火災(zāi)時(shí)應(yīng)如何報(bào)警，就重點(diǎn)閱讀了材料三，并實(shí)際操作了一次。發(fā)布：2025/3/4 9:30:1組卷：44引用：2難度：0.7