科學(xué)研究中，人們通常會建立一個適當(dāng)?shù)哪Ｐ蛠泶婧头从晨陀^對象，并通過研究這個模型來揭示客觀對象的形態(tài)、特征和本質(zhì)。下列分析正確的是（ ?。?img alt src="http://img.jyeoo.net/quiz/images/202308/184/4ebea0a1.png" style="vertical-align:middle" />
【答案】C
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：8引用：1難度：0.7
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1．根據(jù)所學(xué)知識，對圖中d、e兩點(diǎn)生長素濃度的分析合理的是（ ?。?br />
發(fā)布：2024/12/28 13:30:2組卷：7引用：3難度：0.5 -
2．如圖，一棵植株被紙盒罩住，紙盒的左側(cè)開口，右側(cè)照光。如果將紙盒和幼苗一起旋轉(zhuǎn)，一段時間后，幼苗的生長狀況是（ ?。?/h2>發(fā)布：2024/12/17 8:30:2組卷：17引用：7難度：0.5 -
3．植物的生長過程需要多種激素的共同作用，研究人員進(jìn)行了多種植物激素對豌豆植株側(cè)芽影響的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果見如圖。請回答：
（1）研究人員通過來比較多種植物激素對豌豆植株側(cè)芽的影響。
（2）比較圖中哪兩條曲線（填序號），可知生長素除了促進(jìn)生長外，達(dá)到一定濃度還能抑制側(cè)芽的生長，這就是植物頂端優(yōu)勢現(xiàn)象。下列農(nóng)業(yè)措施中，與植物頂端優(yōu)勢無關(guān)的一項(xiàng)是。
A.摘除棉花的老葉和黃葉
B.摘除番茄植株的頂部
C.保留杉樹的頂芽，適時摘除側(cè)芽
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