我們每個人都應該傳播“低碳”理念，倡導“低碳”生活，那么我們應該怎么做呢？
（1）小衢所在的學校有30個班級，每個教室里有4只“220伏，100瓦”的電風扇。如果在課間操30分鐘這段時間，每個教室里的電風扇都關掉與都在工作相比較，一個月（按20天計算）整個學校能節(jié)約電能多少千瓦時？
（2）同一壺水，一次性燒開和分兩次或者三次燒開，耗能一樣嗎？于是小衢用自己家里電熱水壺進行實驗（水的初始溫度相同），獲得數(shù)據(jù)如下表甲。通過比較你發(fā)現(xiàn)怎樣燒開水更加節(jié)能？
（3）如圖為電熱水壺內(nèi)溫度的電路原理圖。其中R₀為定值電阻，阻值為50歐。A為溫度指示表（實質(zhì)是一只量程為0～3A的電流表），Rx（測溫探頭）為熱敏電阻（其電阻值隨壺內(nèi)溫度的變化而變化）。

水的體積	1升	0.5升	0.25升
燒開所需時間	3分45秒	2分15秒	1 分40秒

關于熱敏電阻的阻值與溫度的對應關系如下表所示：

壺內(nèi)的溫度值（℃）	25	37.5	50	62.5	75	87.5	100	112.5	125
Rx 對應的電阻值（歐）	500	360	277	216	170	155	110	78

①電壓為220V，當壺內(nèi)溫度為75℃時，求電流表的示數(shù)。
②若壺內(nèi)溫度為125℃時，電流表的示數(shù)為2安，求此時熱敏電阻Rx的阻值。