學習了本冊歷史后，我們更應該堅持文化自信，刻苦學習，為國爭光。
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（1）科舉制被稱為中國的“第五大發(fā)明”。創(chuàng)立科舉制的皇帝是誰？創(chuàng)立殿試制度的皇帝是誰？唐朝科舉制最重要的科目是什么？
（2）我國的許多發(fā)明對世界的進步起到了巨大的推動作用。在宋元時期，活字印刷術、指南針、火藥發(fā)明后對外傳播的情況及對世界文明發(fā)展作出的重要貢獻。
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：0引用：1難度：0.3
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1．看如圖，有人曾經寫詩說：“太宗皇帝真長策，賺得英雄盡白頭！”下列關于“長策”的說法不正確的是（ ）發(fā)布：2024/12/21 6:30:3組卷：1引用：1難度：0.8 -
2．如圖示意圖①處應填入（ ）
發(fā)布：2024/12/19 23:30:5組卷：57引用：5難度：0.7 -
3．如表為唐朝當選宰相方式變化表。產生這一變化的主要原因是（ ?。?br />
時間
當選方式唐德宗
779-804年唐憲宗
805-820年唐文宗
826-840年唐宣宗
846-859年門蔭出任者
進士出任者10人
13人4人
17人3人
19人1人
20人發(fā)布：2024/12/23 8:30:4組卷：3引用：2難度：0.8
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