試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻

(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,有下列步驟,正確的操作順序是
A
A

a、將藥品裝入大試管,固定儀器
b、預(yù)熱試管,對(duì)準(zhǔn)藥品加熱
c、組裝儀器,檢查裝置的氣密性
d、收集氧氣
e、熄滅酒精燈
f、將導(dǎo)管從水槽中取出
A、cabdfe
B、acbdef
C、cabdef
D、acbdfe
(2)實(shí)驗(yàn)室用來制取氣體的裝置有:
菁優(yōu)網(wǎng)
實(shí)驗(yàn)室若用高錳酸鉀制取比較干燥的氧氣,選用的發(fā)生裝置和收集裝置分別為
AC
AC
,該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為(即用化學(xué)式表示該化學(xué)反應(yīng))
KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2
KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2
,該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是
分解反應(yīng)
分解反應(yīng)
;制取時(shí)要在試管口放一團(tuán)棉花,目的是
防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管
防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管
。
(3)若用向上排空氣法收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是
把帶火星木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,則集滿
把帶火星木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,則集滿
。
(4)做硫在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶中留有少量水的目的是
吸收生成的有毒氣體二氧化硫,防止進(jìn)入空氣污染環(huán)境
吸收生成的有毒氣體二氧化硫,防止進(jìn)入空氣污染環(huán)境
。
(5)有A、B、C、D四種物質(zhì),A是無色無味氣體;B在A中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,同時(shí)生成一種無色有刺激性氣味的氣體C;D是一種無色無味氣體,把D通入澄清的石灰水中,石灰水變渾濁。試判斷C、D各是什么物質(zhì),寫出它們的名稱:
C.
二氧化硫
二氧化硫
D
二氧化碳
二氧化碳
;
(6)用量筒量取溶液,視線與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平,讀數(shù)為15mL,倒出部分液體后,俯視凹液面最低處,讀數(shù)為9mL,則該同學(xué)實(shí)際倒出的溶液體積為
大于
大于
6mL(填“等于”、“小于”或“大于”)。

【答案】A;AC;KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2;分解反應(yīng);防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管;把帶火星木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,則集滿;吸收生成的有毒氣體二氧化硫,防止進(jìn)入空氣污染環(huán)境;二氧化硫;二氧化碳;大于
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:7引用:1難度:0.6
相似題
  • 1.化學(xué)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段,請(qǐng)結(jié)合如圖實(shí)驗(yàn)裝置回答問題。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)寫出實(shí)驗(yàn)室用裝置A制取氧氣的化學(xué)方程式
     
    。實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)用燈帽蓋滅酒精燈,該操作所依據(jù)的滅火原理是什么?
     
    。
    (2)用裝置B制得的氫氣中混有少量的水蒸氣,欲收集一瓶干燥的氫氣,裝置導(dǎo)管接口正確的連接順序?yàn)閎接
     
    。

    發(fā)布:2024/12/25 13:30:1組卷:68引用:6難度:0.8
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.右圖是實(shí)驗(yàn)制取氣體的常用裝置.
    (1)圖中A裝置常用于制取氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是
     
    ;
    (2)若用B裝置對(duì)氧氣進(jìn)行干燥,則裝置內(nèi)放入的藥品是
     
    (填名稱);
    (3)可采用B裝置(氣體由a口進(jìn)入)收集的一種氣體的名稱為
     
    ,驗(yàn)證該氣體的方法為
     

    發(fā)布:2024/12/25 14:30:2組卷:132引用:2難度:0.5
  • 3.實(shí)驗(yàn)室制取氣體常常用到如圖所示裝置,根據(jù)給出的裝置回答下列問題菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)若選擇高錳酸鉀制取并收集較純凈的O2,則應(yīng)選擇裝置
     
    ;該套裝置有一處不足的地方,請(qǐng)你加以改進(jìn):
     

    (2)用圖F裝置可以收集和干燥氧氣,若瓶中充滿水來收集氧氣,氣體應(yīng)從
     
    (選填“a”或“b”)端進(jìn)入;若氣體從a端通入,瓶內(nèi)應(yīng)盛裝
     
    (填試劑的名稱)來干燥氧氣。

    發(fā)布:2024/12/25 15:0:2組卷:9引用:2難度:0.5
小程序二維碼
把好題分享給你的好友吧~~
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正