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從“一門思政課大中小學(xué)講四遍”到“一門課程四種味道”,近兩年,吉林省通過理清教學(xué)體系,編制思政課教學(xué)大綱、指南,組織教師集體備課、教研,初步形成了一套循序漸進、螺旋式上升的大中小學(xué)思政課體系,讓思政教育的“鹽”融到學(xué)生心里。材料體現(xiàn)的唯物論道理有(  )
①絕對運動和相對靜止是統(tǒng)一的
②意識活動具有選擇性和創(chuàng)造性
③追求真理是一個螺旋上升的過程
④事物發(fā)展的規(guī)律具有客觀性普遍性

【答案】C
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:3引用:2難度:0.6
相似題
  • 1.現(xiàn)實是孕育科幻的“培養(yǎng)皿”,科幻是洞見現(xiàn)實的“望遠鏡”。某電視劇“基于現(xiàn)實的科幻”建構(gòu)虛實相生的場景空間,將科幻題材與人文思考有機結(jié)合,將嚴謹?shù)目茖W(xué)理性和鮮活的生活溫度融為一體。下列說法正確的是( ?。?br />①科幻題材與人文思考的結(jié)合反映了意識活動的自覺選擇性
    ②該電視劇的場景有助于引發(fā)觀眾對科幻與現(xiàn)實關(guān)系的思考
    ③科學(xué)理性和鮮活生活融為一體體現(xiàn)了自在事物之間的聯(lián)系
    ④現(xiàn)實孕育科幻與科幻洞見現(xiàn)實,體現(xiàn)了共性與個性的統(tǒng)一

    發(fā)布:2024/12/19 19:0:1組卷:58引用:10難度:0.7
  • 2.科學(xué)家對黑洞的研究,是人類對茫茫宇宙進行探索的重要部分。此番首次用連續(xù)譜的特征方法發(fā)現(xiàn)的證據(jù)確鑿的雙黑洞,為人類在宇宙中發(fā)現(xiàn)和確認更多雙黑洞系統(tǒng)指出了新方向,并對理解星系和類星體的形成演化以及進一步研究引力波和基本引力理論具有重要意義。這進一步佐證了( ?。?br />①人的意識活動具有自覺選擇性和主動創(chuàng)造性
    ②認識的發(fā)展是一個由認識到實踐不斷發(fā)展的過程
    ③世界的物質(zhì)性和意識的能動性是統(tǒng)一的
    ④人的意識只有突破規(guī)律的制約才具有直接現(xiàn)實性

    發(fā)布:2024/12/16 5:30:2組卷:20引用:18難度:0.5
  • 3.2023年2月19日迎來兔年二十四節(jié)氣的雨水。每一場雨,都有自己的名字。雨似竹竿,名為“銀竹”,是李白的“白雨映寒山,森森似銀竹”,雨花四濺,名為“跳珠”是蘇軾的“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船”,微微細雨,名為“廉纖”,是韓愈的“廉纖晚雨不能晴,池岸草間蚯蚓鳴。”詩意的雨名,是中國人獨有的浪漫,這體現(xiàn)了( ?。?br />①雨的具象和古人心靈意向的辯證統(tǒng)一
    ②意識具有自覺選擇性以及主動創(chuàng)造性
    ③事物的復(fù)雜性決定了認識具有反復(fù)性
    ④不同主體對同一事物的認識總不相同

    發(fā)布:2024/12/9 19:30:2組卷:13引用:4難度:0.7
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