近年來，網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用深度融入人們的學(xué)習(xí)、工作、生活，大家在享受網(wǎng)絡(luò)便利的同時(shí)也被信息泄露、網(wǎng)絡(luò)詐騙等網(wǎng)絡(luò)安全問題所困擾。為了提升班級(jí)同學(xué)的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，張陽準(zhǔn)備在班會(huì)上做網(wǎng)絡(luò)安全教育主題報(bào)告，普及安全問題以及應(yīng)對(duì)策略。
張陽首先下載了關(guān)于我國(guó)網(wǎng)民遭遇各類網(wǎng)絡(luò)安全問題的數(shù)據(jù)，如表所示。

（1）為了更直觀，張陽對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行了可視化處理，形成如如圖1所示的簇狀條形圖效果，需要選擇的圖表元素為

D

D

。

A.軸標(biāo)題、圖表標(biāo)題、數(shù)據(jù)標(biāo)簽、網(wǎng)格線、圖例
B.坐標(biāo)軸、圖表標(biāo)題、數(shù)據(jù)標(biāo)簽、網(wǎng)格線、數(shù)據(jù)表
C.軸標(biāo)題、圖表標(biāo)題、數(shù)據(jù)標(biāo)簽、誤差線、數(shù)據(jù)表
D.坐標(biāo)軸、圖表標(biāo)題、數(shù)據(jù)標(biāo)簽、網(wǎng)格線、圖例
（2）張陽通過分析圖表發(fā)現(xiàn)，遭遇個(gè)人信息泄露的網(wǎng)民比例呈現(xiàn)上升趨勢(shì)。為了避免同學(xué)們?cè)庥龃祟悊栴}，想在報(bào)告中列舉保護(hù)個(gè)人信息的做法，下列選項(xiàng)中合適的有

B

B

。
①在安裝和使用手機(jī)App時(shí)，認(rèn)真閱讀隱私政策或用戶協(xié)議
②為方便傳輸，使用QQ或者微信等即時(shí)通訊軟件轉(zhuǎn)發(fā)身份證電子圖片
③通過清除瀏覽器Cookie的方式防止瀏覽行為被追蹤
④在快遞箱放進(jìn)垃圾箱之前，將快遞箱上的面單撕毀
A.①②③④
B.①③④
C.①②④
D.①④
（3）為提高同學(xué)們防騙、識(shí)騙意識(shí)和能力，張陽在報(bào)告中出了一些反詐騙技能測(cè)試題，例如，在網(wǎng)購過程中，若接到電話或短信稱“您網(wǎng)購的物品因系統(tǒng)臨時(shí)故障導(dǎo)致訂單失效，需要聯(lián)系客服辦理激活或解凍，電話***，網(wǎng)址***?！闭_的做法是

B

B

。
A.撥打?qū)Ψ桨l(fā)送的電話號(hào)碼進(jìn)行咨詢
B.登錄官方網(wǎng)站查看訂單詳情
C.打開對(duì)方發(fā)送的網(wǎng)址查看訂單詳情
D.給對(duì)方回電話或者短信詢問詳情
（4）為防止賬號(hào)或者密碼被盜，張陽還在報(bào)告中列舉了同學(xué)們?nèi)粘Ｉ钪性O(shè)置密碼的習(xí)慣讓大家辨別，以下做法可取的是

C

C

。
A.使用自己的身份證號(hào)碼后6位或者自己生日作為密碼
B.設(shè)置有規(guī)律的字母或者123456等簡(jiǎn)單好記的數(shù)字為密碼
C.財(cái)產(chǎn)、支付類賬戶的密碼采用高強(qiáng)度密碼并定期更換
D.為了方便記憶，所有賬號(hào)使用同一個(gè)密碼
（5）在最終的班會(huì)主題報(bào)告中，張陽使用了版權(quán)保護(hù)的PPT模板，并指明了設(shè)計(jì)者姓名和作品名稱。張陽這種行為是合理的，可以不經(jīng)著作權(quán)人許可，不向其支付報(bào)酬。

√

√

（判斷對(duì)錯(cuò)）
（6）班會(huì)結(jié)束后，張陽思考并梳理了基于數(shù)據(jù)分析的主題報(bào)告ppt制作的關(guān)鍵流程，請(qǐng)選擇相應(yīng)的選項(xiàng)填寫到流程圖中對(duì)應(yīng)的位置

E，B，A，D，C

E，B，A，D，C

。
（A.分析數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)規(guī)律B.基于問題，搜集研究數(shù)據(jù)C.制作ppt,匯報(bào)成果D.聚焦關(guān)鍵點(diǎn)，提出解決辦法E.發(fā)現(xiàn)問題，確定匯報(bào)主題）