閱讀材料．完成下列要求。
材料：從19世紀(jì)后期起，世界上多數(shù)非西方國(guó)家都希望實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化?！F(xiàn)代化進(jìn)程可以分為三個(gè)階段來(lái)考察：第一階段是前提條件的發(fā)展階段，是一個(gè)國(guó)家的傳統(tǒng)文化發(fā)展到后期，形成一個(gè)基礎(chǔ)或平臺(tái)，在此之上能夠接觸和了解西方思想和制度。第二階段是西化階段，是實(shí)質(zhì)上的借鑒。第三階段是同化階段，是借鑒而來(lái)的和土生土長(zhǎng)的價(jià)值觀與制度的融合階段。
——摘編自[美]阿爾伯特?克雷格《哈佛極簡(jiǎn)中國(guó)史：從文明起源到20世紀(jì)》根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，圍繞中國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)程，任意選擇其中的一個(gè)或多個(gè)階段，擬定一個(gè)論題，并予以闡述。（要求：論題明確，史論結(jié)合，論證充分，邏輯清晰。）