綜合性學(xué)習(xí)。
你所在的班級正在開展“少年正是讀書時”綜合性學(xué)習(xí)活動,請你參加并完成以下任務(wù)。
(1)語文老師已設(shè)計好兩種活動形式,請你幫他再設(shè)計一個。
活動一:舉辦“我的讀書經(jīng)驗”交流會。
活動二:舉行“傳統(tǒng)文化”知識競賽。
活動三:舉行“名著在我心”演講比賽舉行“名著在我心”演講比賽。
(2)有同學(xué)在學(xué)校論壇里發(fā)起了關(guān)于閱讀興趣的調(diào)查,繪制了以下表格。請仔細(xì)閱讀表格中的數(shù)據(jù),說說你的發(fā)現(xiàn)。
文學(xué)名著 | 穿越小說 | 恐怖故事 | 搞笑漫畫 | |
很喜歡 | 13% | 22% | 26% | 63% |
隨便看看 | 44% | 56% | 61% | 33% |
不喜歡 | 43% | 22% | 13% | 4% |
中學(xué)生閱讀的興趣傾向于消遣性、刺激性的讀物,對文學(xué)名著的興趣不高
中學(xué)生閱讀的興趣傾向于消遣性、刺激性的讀物,對文學(xué)名著的興趣不高
。(3)小麗同學(xué)在論壇里發(fā)了下面的帖子,請你在“回復(fù)”中勸說她積極地閱讀名著。
帖子:我覺得名著都是長篇大論,讀起來太費(fèi)勁,還是看漫畫比較輕松。
回復(fù):
小寧,閱讀名著不僅僅是享受故事情節(jié)帶來的輕松愉快,我們還可以在書里體驗不同的人生,提高自己的修養(yǎng),豐富自己的情感。你和我們一起閱讀名著,享受快樂吧
小寧,閱讀名著不僅僅是享受故事情節(jié)帶來的輕松愉快,我們還可以在書里體驗不同的人生,提高自己的修養(yǎng),豐富自己的情感。你和我們一起閱讀名著,享受快樂吧
。【答案】舉行“名著在我心”演講比賽;中學(xué)生閱讀的興趣傾向于消遣性、刺激性的讀物,對文學(xué)名著的興趣不高;小寧,閱讀名著不僅僅是享受故事情節(jié)帶來的輕松愉快,我們還可以在書里體驗不同的人生,提高自己的修養(yǎng),豐富自己的情感。你和我們一起閱讀名著,享受快樂吧
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:9引用:2難度:0.7
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1.班級擬組織一次助學(xué)活動,請完成下面的活動方案。要求:內(nèi)容與“助學(xué)”有關(guān);形式與①④一致。
活動方案 ① 確定助學(xué)對象,捐贈學(xué)習(xí)用品。 ② ③ ④ 走訪困難家庭,商討幫扶措施。 發(fā)布:2024/12/26 23:30:2組卷:2引用:2難度:0.5 -
2.習(xí)近平總書記說:“我愛好挺多,最大的愛好是讀書,讀書已成為我的一種生活方式。”讀書是人們獲取知識和信息的重要手段,是人類汲取精神能量的重要途徑。我校七年級開展“少年正是讀書時”系列活動,你參加并完成下列任務(wù)。
(1)以下是開展本次讀書活動采取的幾種形式,請你再補(bǔ)充兩種。
①舉行一次初中學(xué)生讀書問卷調(diào)查;
②舉行“我愛讀書”的演講比賽;
③
④
(2)七(1)班開展“我愛讀書”的演講比賽,下面是主持人的開場白,請仿照下面畫線內(nèi)容仿寫一個句子。
人為什么要讀書呢?書,可以喚醒沉睡的心靈,可以引領(lǐng)迷惘的靈魂。一本好書,就是一個嶄新的世界。讀艾青的詩歌,我堅定了不斷前行的信念;讀李白的詩歌,我感受了灑脫豪邁的俠骨;讀史鐵生的散文,我鼓起了直面人生的勇氣……讀書就像用麥管吮吸甘露,讓人欣喜,讓人著迷。
讀發(fā)布:2024/12/27 3:0:1組卷:19引用:3難度:0.5 -
3.班級擬舉行“歲月如歌——我們的初中生活”綜合性學(xué)習(xí)活動,請你積極參與。
(1)語文老師準(zhǔn)備帶大家編寫一本名為“似水流年”的班史紀(jì)念冊,請你參照“班級影像”板塊,為“似水流年”班史紀(jì)念冊補(bǔ)充三個編寫板塊。
①班級影像
②
③
(2)下面兩幅圖,你準(zhǔn)備選用哪一幅做班史紀(jì)念冊的封面?請說明理由。
(甲)
(乙)發(fā)布:2024/12/26 15:30:1組卷:11引用:3難度:0.5
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