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【材料一】某小學六年級學生網(wǎng)絡使用情況調(diào)查表：
| 內(nèi)容 | 上網(wǎng)時間 | 上網(wǎng)年齡 | 上網(wǎng)目的 | ||||
| 調(diào)查項目 | 每天都上網(wǎng)的學生 | 平均每天上網(wǎng)2小時 | 10歲以前“觸網(wǎng)”的學生 | 聊天交友 | 看動漫、電影，下載音樂 | 玩網(wǎng)絡游戲 | 學習，查找資料 |
| 所占比例 | 82.9% | 70.4% | 61% | 49.8% | 29.1% | 40% | 58.3% |
①小學生上網(wǎng)的目的主要是娛樂和學習，且大部分學生10歲以前就開始“觸網(wǎng)”；③超過八成的中小學生每天都上網(wǎng)且大部分上網(wǎng)時間較長。
①小學生上網(wǎng)的目的主要是娛樂和學習，且大部分學生10歲以前就開始“觸網(wǎng)”；③超過八成的中小學生每天都上網(wǎng)且大部分上網(wǎng)時間較長。
（2）閱讀【材料二】，你同意誰的觀點，簡要寫出你的理由。
我同意明明母親的看法。首先，小學生自我控制能力差，經(jīng)常上網(wǎng)會耽誤學習；其次，經(jīng)常上網(wǎng)會影響視力，不利用孩子的身體健康。因此我認為小學生上網(wǎng)弊端大于好處。
我同意明明母親的看法。首先，小學生自我控制能力差，經(jīng)常上網(wǎng)會耽誤學習；其次，經(jīng)常上網(wǎng)會影響視力，不利用孩子的身體健康。因此我認為小學生上網(wǎng)弊端大于好處。
【考點】信息材料分析．
【答案】①小學生上網(wǎng)的目的主要是娛樂和學習，且大部分學生10歲以前就開始“觸網(wǎng)”；③超過八成的中小學生每天都上網(wǎng)且大部分上網(wǎng)時間較長。；我同意明明母親的看法。首先，小學生自我控制能力差，經(jīng)常上網(wǎng)會耽誤學習；其次，經(jīng)常上網(wǎng)會影響視力，不利用孩子的身體健康。因此我認為小學生上網(wǎng)弊端大于好處。
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復制發(fā)布。
發(fā)布：2025/2/28 22:0:1組卷：38引用：1難度：0.6
相似題
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1．讀圖片資料，完成練習。
（1）圖書漂流活動海報副標題還空著，請你取一個別致而吸引人的標題。
圖書漂流一
（2）根據(jù)海報內(nèi)容，下列哪一項說法不對？。
A.本次活動是為了響應“世界讀書日”而舉辦的。
B.4月23日之后，圖書漂流現(xiàn)場活動便結(jié)束了。
C.教材和教輔類用書不能捐贈。
D.凡是向圖書館捐贈三本圖書，便可獲得一張捐贈紀念卡。
（3）“注意”里的兩點，其中一點說法有誤，請找出，并寫出修改意見。
第點說法有誤，修改意見：發(fā)布：2025/3/3 12:0:1組卷：6引用：2難度：0.8 -
2．一名同學想以“小書蟲”為題，寫班級一位愛書的伙伴。下面是圍繞這個題目選的材料。請你判斷一下，哪些材料可以用來表達中心意思。
（1）讀書時喜歡哼上兩句流行歌曲。
（2）每天讀書到很晚。
（3）壓歲錢都用來買書。
（4）邊吃飯邊看書，把菜湯都灑在書本上了。
（5）常給我們講故事。發(fā)布：2025/3/2 13:0:1組卷：2引用：1難度：0.7 -
3．小樂要撰寫《迎難而上，共克時艱》的演講稿，參加新學期的愛國主義演講比賽。請認真閱讀他的提綱，完成相關(guān)題目。
（1）小樂的提綱中，材料二使用不恰當。請你在下列材料中，選擇合適的一項替換。觀點：疫情放開的艱難時刻，無論哪個崗位上的人都凝聚一條心，守護一座城，共同戰(zhàn)勝疫情。 A.材料一：醫(yī)護人員隨時待命，做人民健康的“守門人”。 B.材料二：爸爸媽媽瘋狂囤藥。 C.材料三：
A.做核酸的隊伍里，大家沒有保持合適的距離。
B.不良商家提高藥品價格，導致一藥難求。
C.菜場門口的志愿者一直拿著喇叭提醒每一個人戴好口罩。
D.學校組織師生積極開展“撿拾白色垃圾，共創(chuàng)美好校園”活動。
（2）請圍繞觀點，并聯(lián)系生活實際，幫小樂補充材料三的內(nèi)容。
（3）在演講稿的結(jié)尾，小樂想用一句名言呼吁所有人都要為社會的安定，祖國的強大盡一份力，下列哪句話最合適？
A.位卑未敢忘憂國。
B.捐軀赴國難，視死忽如歸。
C.紅軍不怕遠征難。
D.無情未必真豪杰，憐子如何不丈夫。
（4）小樂要為自己的演講稿配上課件，下列哪件藝術(shù)品的圖片與主題不符？
A.
雕塑《使命》
B.
篆刻《戰(zhàn)疫》
C.
繪畫《天使》
D.
剪紙《光盤》發(fā)布：2025/3/3 3:30:1組卷：13引用：1難度：0.5
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