名著閱讀。
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閱讀能力 | 內(nèi)容呈現(xiàn) | 閱讀任務 |
識記 | 他喉嚨里痰響得一進一出,一聲不倒一聲的,總不得斷氣,還把手從被單里拿出來,伸著兩個指頭。(《儒林外史》) | “他”是:① 嚴監(jiān)生 嚴監(jiān)生 |
理解 | 《水滸傳》塑造俠義人物時非常注重他們之間的共性和個性。例如:魯智深和李逵同是嫉惡如仇、俠肝義膽、脾氣火爆的人物形象,但又有明顯的不同。 | “他們”的不同之處是: 李逵:② 頭腦簡單,直爽率真 頭腦簡單,直爽率真 ;魯智深:③ 粗中有細,豁達明理 粗中有細,豁達明理 。 |
運用 | 張明同學在閱讀了《簡?愛》中羅沃德學校、沼澤山莊相關(guān)章節(jié)后深有感觸,寫下這句話:“愛是關(guān)懷,愛是你我相互的付出和扶持。” | 請你聯(lián)系其中相關(guān)情節(jié),用簡潔的語言詮釋這句話。 我的回答:④ 在羅沃德學校,簡?愛因校長的示眾侮辱陷入絕望,海倫的勸慰讓她重拾生活信心;海倫得了傷寒,簡?愛深夜偷偷探望,陪她度過人生最后一夜。兩人之間的愛是彼此的付出和扶持。 在羅沃德學校,簡?愛因校長的示眾侮辱陷入絕望,海倫的勸慰讓她重拾生活信心;海倫得了傷寒,簡?愛深夜偷偷探望,陪她度過人生最后一夜。兩人之間的愛是彼此的付出和扶持。 |
【考點】《儒林外史》.
【答案】嚴監(jiān)生;頭腦簡單,直爽率真;粗中有細,豁達明理;在羅沃德學校,簡?愛因校長的示眾侮辱陷入絕望,海倫的勸慰讓她重拾生活信心;海倫得了傷寒,簡?愛深夜偷偷探望,陪她度過人生最后一夜。兩人之間的愛是彼此的付出和扶持。
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:28引用:5難度:0.7
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1.魯迅先生評價《儒林外史》“婉而多諷”,達到我國古典小說諷刺藝術(shù)的高峰。請從小貼士中選擇一項,結(jié)合作品具體內(nèi),賞析《儒林外史》的諷刺藝術(shù):
【小貼士】
作家常用的諷刺手法有以下幾項:A.運用細節(jié)刻畫進行諷刺。B.運用夸張進行諷刺。C.設置矛盾沖突進行諷刺。發(fā)布:2024/12/27 2:30:1組卷:11引用:2難度:0.6 -
2.下列對相關(guān)名著的解說,不正確的一項是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/12/27 3:30:2組卷:48引用:4難度:0.8 -
3.名著閱讀。
以下是一位同學所做的一本名著的讀書摘錄,請閱讀后完成下面的讀書任務卡。
摘抄一:像A做這樣慷慨仁義的事,我心里喜歡,只是也要看來說話的是個什么樣人。像A這樣做法,都是被人騙了去,沒人報答A的。雖說施恩不望報,卻也不可這般賢否不明。A相與這臧三爺、張俊民,都是沒良心的人。近來又添一個鮑廷璽,他做戲的,有什么好人,A也要照顧他?若管家王胡子,就更壞了!
摘抄二:又過了幾日,娘子因初到南京,要到外面去看看景致。A道:“這個使得?!碑斚陆辛藥壮宿I子,約姚奶奶做陪客,兩三個家人婆娘都坐了轎子跟著……這日A大醉了,竟攜著娘子的手,出了園門,一手拿著金杯,大笑著,在清涼山岡子上走了一里多路。背后三四個婦女嘻嘻笑笑跟著,兩邊看的人目眩神搖,不敢仰視。
讀書任務卡
(1)兩則摘抄出自
(2)摘抄一中的A指的是
(3)作者認為A是“真儒”,是因為
(4)《中國文學史》中把A這個角色評價為“寓有作者自己的影子”,也是作者心中的理想化形象。結(jié)合具體情節(jié),說說A有哪些“理想”的性格特征?發(fā)布:2024/12/27 12:30:5組卷:18引用:1難度:0.2
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