為了研究船的載重量是否與船的體積有關(guān)，媛媛利用鋁箔和墊圈進行了以下實驗（載重量用墊圈數(shù)表示）。
| 底面積（平方厘米） | 高（厘米） | 體積（立方厘米） | 載重量 | |
| 船1 | 64 | 2 | 30 |
8 8
|
| 船2 | 36 | 3 | 20 |
5 5
|
| 船3 | 16 | 4 | 13 |
2 2
|
（2）下面適合用來制作這三艘船的三張鋁箔的大小分別是
A
A
。A.12厘米×12厘米，12厘米×12厘米，12厘米×12厘米
B.1厘米×2厘米，2厘米×3厘米，4厘米×5厘米
C.1厘米×2厘米，4厘米×5厘米，7厘米×8厘米
（3）根據(jù)以上表格數(shù)據(jù)，可以得出結(jié)論：
船的體積越大，載重量越大
船的體積越大，載重量越大
。（4）在測試載重量時，媛媛發(fā)現(xiàn)三艘船的穩(wěn)定性都不太好，你認為下列解決辦法不合理的是
C
C
。A.將船艙進行分艙
B.將船做成雙體船
C.把船舷變得更高
（5）為了使船浮在水面上，除了把鋁箔折成方形，還可以把它
C
C
。A.揉成球
B.捏成實心圓柱體
C.折成空心餃子形
【考點】造船和船的發(fā)展史．
【答案】8；5；2；A；船的體積越大，載重量越大；C；C
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/8/18 0:0:1組卷：8引用：1難度：0.5
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1．在進行船的研究中，五（1）班組織開展了“船的制作雨測試”活動，他們從材料選擇、動力配置以及方向把控上都進行了大量的測試，以下是他們制作的三件作品，請依據(jù)所學(xué)知識，回答下列問題。
（1）圖甲是把在水中下沉的橡皮泥做成了船型，能浮在水面上，說明把橡皮泥做成船型后，在水中受到的浮力。（增大 減?。?br />（2）給小船裝上動力，可以讓它自己行駛起來。
圖乙的船是利用驅(qū)動小船前行：圖丙的船是利用驅(qū)動小船前行。（電動風(fēng)輪 自然風(fēng)力）
（3）實驗小組發(fā)現(xiàn)圖丙的船在水中航行時，方向發(fā)生偏移，可以通過調(diào)整來控制船的行駛方向。（船舵 動力）
（4）在“船的制作與測試”活動中，同學(xué)們經(jīng)歷的工程設(shè)計過程為：
任務(wù)——設(shè)計——制作——測試——（評估與改進 展覽與收藏）發(fā)布：2025/4/25 7:0:1組卷：10引用：2難度：0.5 -
2．不同時期、不同類型的船具有相同的特點和發(fā)展趨勢。
（判斷對錯）發(fā)布：2025/4/25 7:0:1組卷：2引用：1難度：0.3 -
3．下面三種形狀的船頭，在水中受到阻力最小的是（ ?。?/h2>
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