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世界還很年輕
劉麗麗
??①初中畢業(yè),我考到縣城讀書,母親做了個(gè)相當(dāng)前衛(wèi)的決定:墾荒種棉花,來(lái)年用自家的棉絮給女兒做一床新鋪蓋,在這個(gè)精彩紛呈的世界上,彰顯母愛的事每天都會(huì)發(fā)生,沒有什么稀奇,唯一不同的就是我感覺她的這個(gè)決定又笨又沒有必要。
??②那時(shí)環(huán)繞在村子四周的都是水田,沒有現(xiàn)成的棉花地,就算種出了棉花,變成新被褥至少需要一年的時(shí)間,再者,種棉花幾乎要天天噴藥,否則蟲子猖獗,到秋后留不下幾個(gè)棉桃。但是在成堆的困難面前,母親大手一揮,她很堅(jiān)決,她的理由也很簡(jiǎn)單:女兒考到縣城就必須配好的被褥,公家發(fā)的她信不過。
??③開學(xué)后我就忙碌自己的學(xué)業(yè),母親也忙,忙秋收,忙著打聽種棉花的事。那時(shí)候村里沒有電話,她又不會(huì)騎自行車,種棉花的親戚離我們村十幾里地,她都是一步步走著去的,從沒有喊過累。她選中的棉田依傍著溝渠,是一塊撂荒地,長(zhǎng)滿了白茅和蘆葦,土地解凍之后,母親就扛著鐵鍬去墾荒。茅草根和小蘆葦?shù)母涯菈K地包裹得又密又厚,像一條錯(cuò)綜的毯子。這樣的地塊,掘起來(lái)很費(fèi)勁,往常一鍬下去就能翻上來(lái)的土,這里得多費(fèi)幾倍的力氣,一個(gè)春天下來(lái),母親的臉變得又黑又瘦,以致我回家看到她的模樣,嚇了一跳。母親黑了瘦了,但是那塊荒地卻變得有邊有角,平頭正臉,種子已經(jīng)播到地里,蓋了白生生的薄膜,蕪雜的世界在春天中呈現(xiàn)出新的秩序。
??④學(xué)校的功課緊張,她每天如何辛勞我是不知道的,后來(lái)聽鄰居說起,每天下地回來(lái),她就鉆進(jìn)廚房先忙活出一家人的飯食,然后趁著薄暮時(shí)分的天光,再鉆進(jìn)棉花趟子里,掐杈子,打花心,捉蟲子,干這些活都是零打碎敲的工夫,犧牲的卻是她的休息時(shí)間。有一回可能是太累了,母親竟然歪在棉花地旁邊的草溝里睡著了。
??⑤那段時(shí)間我的成績(jī)并不穩(wěn)定,心情晴朗的時(shí)候少,陰天的時(shí)候多。功課緊張,偏偏班主任又指定讓我參加學(xué)校的演講賽,雖說我普通話比較標(biāo)準(zhǔn),但是以我內(nèi)向的性格,讓我在人前侃侃而談,甚至連比畫帶拍桌子地演講,把觀眾感動(dòng)到掉眼淚,我實(shí)在覺得為難。當(dāng)我站在棉花地頭跟母親大吐苦水的時(shí)候,就是懷著這樣一種抗拒的心情,我想打退堂鼓。
??⑥那是秋天的清晨,草籽在秋風(fēng)中陸續(xù)成熟,草葉上閃爍著晶瑩的光亮。母親正在棉田里忙碌著,她的腰間系了一塊塑料布,防止露打濕衣服,但是褲腳上卻已經(jīng)變得濕漉漉的。她一邊掐去瘋長(zhǎng)的杈子,一邊仔細(xì)翻檢棉花嫩蕾上的蟲子。在一棵棵棉苗前,母親的急性子和壞脾氣都消失了,她變成了一個(gè)極其耐心的人,就像面對(duì)著十分寵愛的孩子。是啊,從春天到秋天,田里的無(wú)數(shù)棵棉花,就是這樣一遍遍翻檢過去,又撫摸過來(lái)的,每一棵棉花上都留下了她的指紋和溫度。母親的情意沒有白費(fèi),棉花們都很爭(zhēng)氣,葉子深綠,極力展開的枝杈間已經(jīng)見到累累的棉桃。聽完我的訴苦,母親說:“老師讓咱講是看得起咱,那你就好好地講?!被仡^揪下一個(gè)被雨水捂爛的桃子,惋惜嘆了一口氣,繼續(xù)說,“一遍講不好,你就多講幾遍。好東西都是熬出來(lái)的?!?/bdo>
??⑦最后的這句話突然擊中了我的心??粗谑莸哪赣H,我突然一陣心酸,同時(shí)一股莫名的力量在心底泛起。為了我的新鋪蓋,母親在“熬”;為了演講賽的好成績(jī),我也要“熬”。她雖然講不出深刻的道理給我聽,但她倔強(qiáng)地認(rèn)定,自己的心血和汗水最終會(huì)變成潔白的棉絮,去溫暖女兒,讓她在白天繁重的課業(yè)之后,夜里有一個(gè)輕盈幸福的夢(mèng)。為了這份信念,她不喊苦不叫屈,硬生生將一塊荒地變成了棉田,那時(shí)候,她既要照顧半身不遂的祖父,又要處理一大攤子家務(wù)。在焦頭爛額里,信念如同一盞孤燈,在黑暗中亮起。循著這光亮,她看到了豐收在望的棉花,她的女兒也讀出了一番人生的雋語(yǔ)。
??⑧多年之后回望,我還記得整日里那個(gè)勞碌的身影,記得她的不服輸和堅(jiān)持。這些年來(lái),每當(dāng)我疲倦偷懶,我便習(xí)慣性地向著故鄉(xiāng)的方向張望一會(huì)兒,然后俯下身子繼續(xù)我的工作。
??⑨世界在窗外,未來(lái)在遠(yuǎn)方,親愛的同學(xué),你準(zhǔn)備好出發(fā)了嗎?希望你的心頭也有一盞燈照拂,希望你堅(jiān)定而努力,正如茨維塔耶娃在詩(shī)中寫的那樣:
??⑩世界還很年輕,一切都將發(fā)生,為了你能到來(lái)。
(1)選文用“世界還很年輕”做標(biāo)題,有何用意?
(2)選文第①段結(jié)尾說“我感覺她的這個(gè)決定又笨又沒有必要”。作者認(rèn)為“這個(gè)決定又笨又沒有必要”的原因是什么?
(3)談?wù)勀銓?duì)第⑥段畫線句“好東西都是熬出來(lái)的”的理解。
(4)結(jié)合語(yǔ)境,請(qǐng)從修辭角度賞析下面語(yǔ)句。
茅草根和小蘆葦?shù)母涯菈K地包裹得又密又厚,像一條錯(cuò)綜的毯子。
(5)請(qǐng)結(jié)合選文內(nèi)容分析母親形象。

【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:21引用:2難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀選文,完成問題。
    高手      (1)新中國(guó)成立初期,閩南靠海邊上有個(gè)小漁村,小漁村的漁民祖祖輩輩都靠捕魚為生。每到魚汛期,村里的青壯年都下海去了,家里就剩些老人和婦孺。
          (2)這天,天氣格外炎熱,住村口的七叔和相鄰的老嚴(yán)頭坐在一棵老榕樹下,搖著蒲扇邊乘涼邊下棋。下過三盤后,村口來(lái)了一個(gè)挑著一對(duì)籮筐的小販。小販邊走邊扯著嗓子高喊:“干貨換米嘍,干貨換米嘍。”下棋的七叔聽了小販的喊叫,放下手中的棋招手道:“干貨怎么換你的米呀?”小販放下肩上的擔(dān)子說:“上等干貨兩斤換一斤米,中等干貨三斤換一斤米,下等干貨四斤換一斤米!老伯,你有干貨換嗎?”七叔起身走到小販的擔(dān)子前,伸手從籮筐里抓了一把米看了看,問:“你這米是新米嗎?”小販忙說:“這都是我才進(jìn)的貨,不敢騙你老伯,全是新米呢,不信你換點(diǎn)回去吃吃看?!薄凹热皇切旅祝俏揖蛽Q點(diǎn)。”說完,七叔轉(zhuǎn)身回了院里。
          (3)片刻工夫,七叔拿著兩捆黃魚干出來(lái),遞到小販面前說:“你看好了,這都是今年才曬的干貨,上等的呢!”小販接過七叔手里的黃魚干看了看說:“老伯,你這黃魚干是上等的干貨,兩斤干貨換一斤米,咋樣?”七叔A                  地點(diǎn)點(diǎn)頭讓他過秤。
          (4)小販喜滋滋地從籮筐里拿出木桿秤,之后把七叔的兩捆黃魚干放到秤盤上,提起來(lái)?yè)芷搅顺禹壤K:“老伯你看好了,秤平平的,正好八斤!”七叔聽了眉頭微微一皺,嘴角露出一絲冷笑說:“稱的多少就多少,有秤說話呢?!?br />      (5)小販得意地把稱過的黃魚干放到一個(gè)籮筐里,心想:“這老伯真好糊弄,被我賺了他兩斤黃魚干?!?br />      (6)放好黃魚干后,小販拿起秤說:“八斤黃魚干正好換四斤米,對(duì)吧老伯?”說完,小販就要從籮筐里取米。七叔笑著攔住小販說:“我說呀,我的黃魚干是你稱的,為了公平起見,你的米讓我來(lái)稱吧。”說完七叔就伸手拿起了秤。
          (7)小販沒想到七叔會(huì)這樣,不過轉(zhuǎn)念一想也行,反正秤是我的,由他去稱,就說:“行,你自己稱,不過人老了眼花,老伯你可得看準(zhǔn)了秤星?!?br />      (8)七叔右手提著秤桿,左手抹著秤砣,把秤定在了四斤的秤星上,之后送到小販眼前:“你看好了,這是四斤吧?”
          (9)小販看了看秤星說:“對(duì),是四斤?!?br />      (10)七叔右手提秤,左手松開說:“你往盤上放米吧?!薄鞍??!毙∝溩勇犃司蛷难b米的籮筐里捧了幾捧米放到秤盤里,不夠,再捧,還不夠,再捧些加在秤盤里,可是秤梢還是下垂著。七叔說:“不夠哪,再放些。”小販看了看秤,好生奇怪,按以往秤盤里這些米足有五斤多了,可今天怎么……,在七叔的催促下,小販B                  地又捧了一些米放上去,秤梢還下垂著。七叔說:“還不夠呀?!毙∝溞南耄骸半y道今天見鬼了?”秤梢還是不見起來(lái),于是小販又捧了一大捧米放上去,然而,七叔手里的秤還是一點(diǎn)反應(yīng)都沒有。
          (11)這時(shí),一旁的老嚴(yán)頭忍不住笑了起來(lái):“你把你籮筐里的米全放到秤盤里,你的秤梢也不會(huì)抬頭的!”
          (12)小販一聽愣住了,頭上的汗也冒了出來(lái),我的爺呀,這籮筐里少說也有二十斤米,今天是怎么了?小販眨眨眼看了看七叔,七叔右手提著秤,左手背著,站在那里一動(dòng)也不動(dòng)。小販還真有點(diǎn)不信邪,彎腰又捧了兩捧米放上秤盤,加上前面放的足有十斤米了,但那秤梢還是下垂著,紋絲不動(dòng)。小販知道今天遇到高手了,忙“撲通”一聲跪在了七叔面前:“老伯,我有眼不識(shí)泰山,您就饒了我吧!我做點(diǎn)小生意也不容易,求您了!”
          (13)七叔放下秤桿指著小販說:“小子,做買賣講究公平交易,你心存不良,我十斤黃魚干你只稱了八斤,連我老人家也騙,真是壞了良心!平時(shí)還不知有多少人吃了你的虧,今天算你運(yùn)氣好,遇上了我,要是遇上個(gè)火氣大的,不打你個(gè)半死才怪?!?br />      (14)小販聽了七叔的話,顫抖著爬起來(lái):“老伯,我今后不敢了,我這籮筐里的二十斤米全送給您,算是我孝敬您的?!?/bdo>
          (15)一旁看熱鬧的老嚴(yán)頭聽了說:“七叔一生耿直,他是不會(huì)多要你的?!?br />      (16)七叔接過話茬說:“你給夠我五斤米就行,多的你拿走?!?br />      (17)小販有點(diǎn)不甘心地說:“這二十斤米老伯您收下吧,就當(dāng)我孝敬您了,只是老伯能把提秤的手藝告訴我嗎?”
          (18)七叔聽了哈哈一笑,說:“【我十三歲就到鹽行當(dāng)學(xué)徒,三年出徒后就在鹽行扛大秤,干了四十多年才練就了這一手。這門手藝就是為了收購(gòu)海鹽時(shí)不讓賣鹽的鹽民吃虧才練的。”七叔停頓了片刻又說:“新中國(guó)成立后我再?zèng)]摸過秤,這門提秤的手藝我連兒女都不傳,就是怕人心險(xiǎn)惡,貪念太重!今天是你逼我摸的秤,你想要我告訴你這門手藝,休想!這手藝我寧愿死了帶入棺材,從此失傳,也不能讓你這種貪心的人去欺騙百姓!】”
          (19)小販聽了,只得C                 地挑起一對(duì)籮筐走了。
    (有刪改)(1)閱讀選文第(2)一(12)段,完成下面的表格。
    段落 (2) (3)一(5) (6)—(12)
    概括內(nèi)容 A
     
    七叔的十斤黃魚干被稱成八斤,七叔識(shí)破后并沒有點(diǎn)破,小販得意。 B
     
    (2)品析選文第(11)段加點(diǎn)的“忍不住”的表達(dá)效果。
    (3)選文第(14)段畫線的句子運(yùn)用什么描寫方法,有什么作用?
    (4)請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)境,在選文的空白橫線上填寫恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。
    (5)選文第(18)段劃【】的部分,有什么作用?
    (6)選文的標(biāo)題有什么作用?

    發(fā)布:2024/12/12 4:0:1組卷:134引用:3難度:0.5
  • 2.閱讀文章,完成下列各題。
    她與姚明兩次親密接觸      昨日,廣元市利州區(qū)建設(shè)村八一建設(shè)小學(xué)五年級(jí)一班的華可欣很幸運(yùn),她不僅親眼看到自己的偶像姚明,還與他有了兩次親密接觸:一是幫姚明系紅領(lǐng)巾,二是和姚明一同玩“老鷹捉小雞”。
          系紅領(lǐng)巾
    “太意外了,這一刻值得我回憶一輩子?!闭f起與姚明親密接觸的一幕,11歲的華可欣掩飾不住內(nèi)心的喜悅。
    在昨日上午10點(diǎn)多舉行的歡迎儀式上,老師本來(lái)是安排另外一名同學(xué)給姚明系紅領(lǐng)巾,那名同學(xué)以為自己排錯(cuò)了順序,就臨時(shí)與華可欣交換了位置。誰(shuí)知道走到嘉賓面前時(shí),華可欣才發(fā)現(xiàn)自己站在姚明面前?!耙γ鞲绺绾酶吲?,我都不敢與他對(duì)視?!毙腋?lái)得太突然,華可欣一時(shí)慌了手腳。“不行,當(dāng)著這么多人的面,我絕對(duì)不能丟臉?!毕氲竭@里,她很快鎮(zhèn)定下來(lái),順利地給姚明系好了紅領(lǐng)巾,“姚明哥哥當(dāng)時(shí)還開玩笑說‘我是不是太高了啊’”。
          老鷹捉小雞
          在接下來(lái)“老鷹捉小雞”的游戲環(huán)節(jié)里,華可欣扮老鷹,而“雞媽媽”則是比他高出許多的姚明。隨著游戲開始的哨音一響,華可欣展開雙臂,猛地向“雞群”扎去。“敵人”來(lái)?yè)?,“雞媽媽”姚明一邊小心翼翼地掩護(hù)著身后的“小雞”,一邊與“老鷹”周旋。
          在高大的姚明面前,華可欣簡(jiǎn)直就如無(wú)物一般,每次猛撲,“雞媽媽”均只需輕舒雙臂,就將“老鷹”擋在外面。幾個(gè)回合下來(lái),華可欣瞅準(zhǔn)一個(gè)空當(dāng),靈活地避開了姚明的阻攔,從其腋下鉆入,抓住了“小雞”?!耙皇且γ鞲绺绲氖痔L(zhǎng),我早就抓住‘小雞’了?!币猹q未盡的華可欣說。
    (1)本文以“她與姚明兩次親密接觸”為題,有什么作用?
    (2)“兩次親密接觸”具體指哪兩次?
    (3)在給姚明系紅領(lǐng)巾時(shí),華可欣的心情發(fā)生了怎樣的變化?為什么會(huì)有這些變化?
    (4)分析下面句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。
    華可欣瞅準(zhǔn)一個(gè)空當(dāng),靈活地避開了姚明的阻攔,從其腋下鉆入,抓住了“小雞”。

    發(fā)布:2024/12/11 9:30:1組卷:58引用:3難度:0.6
  • 3.會(huì)走路的花      ①我在昭蘇高原墾區(qū)住了四年,見了四年昭蘇的云起云落。當(dāng)我意識(shí)到昭蘇的云是一道風(fēng)景時(shí),我已經(jīng)快要離開了。
          ②昭蘇的云每時(shí)是不同的,常常讓我應(yīng)接不暇,讓我的筆尖落在紙上,凌亂不堪。而昭蘇的云有時(shí)也是凌亂的。凌亂只是我們這些生活在地上的人的觀感,說不定他們正在匯聚,向雨水即將落下的地方靠攏,給亟需雨水的干涸土地來(lái)一場(chǎng)透徹的漫灌,讓需要的土地都濕潤(rùn),讓這片土地上的牧草都能喝到水,讓麥子和油菜在該有雨時(shí)就會(huì)落雨。
          ③高原上的人,大多都可以分辨出哪一片云可以下雨,甚至下在什么地方都心知肚明,比天氣預(yù)報(bào)都準(zhǔn)確。他們抬頭看看云,再看看天,用手一指,喏,山那邊有雨,還不小呢。有一回我正巧路過落雨的地方,算是去驗(yàn)證,結(jié)果當(dāng)然準(zhǔn)確無(wú)比。這是在昭蘇高原生活多年的經(jīng)驗(yàn)積累嗎?
          ④在昭蘇高原,踮起腳尖就能扯下一塊云,抖抖就是一陣雨。
          ⑤有一年的雨水真是多??匆娫凭褪怯?。雨說下就下,有時(shí)滴下幾滴就停了;有的時(shí)候下得沒完沒了,許多人就會(huì)喝酒,喝得東倒西歪地走在雨水中,就像是麥地里的麥子在風(fēng)雨中被吹的樣子。
    ??⑥雨停了,云還在。
          ⑦烏鴉似乎和雨水相約而來(lái)。雨水多的年成,烏鴉也特別的多。我在昭蘇生活到第四個(gè)年頭的時(shí)候,烏鴉在高原周圍繞來(lái)繞去,到處都是烏鴉的影子和聲音,在空曠的草原聽著烏鴉啼鳴,絲毫沒覺得瘆人,草原實(shí)在太安靜了。不光我從來(lái)沒見過那么多的烏鴉,那些在高原生活了一輩子的老軍墾也見得不多。夏天的清晨或者晚飯后的黃昏在漫步時(shí),就常聽到他們?cè)谟懻摓貘f之多,帶著許多地方口音的老人,走在高原的路上,云跟在他們身后,默默看著把青春和子孫奉獻(xiàn)給高原墾區(qū)的老人。云跟在他們身后,不斷地看著他們往更遠(yuǎn)的地方走去也無(wú)能為力。
          ⑧烏鴉并不是一直都在空中,更多時(shí)候都停在樹上,樹是老軍墾們初來(lái)高原的五六十年代栽下的。五六十年過去了,樹上停歇的烏鴉和落下的葉于一樣多吧。烏鴉也并不是一直歇在樹上,天氣正熱的正午,他們會(huì)成群地落在草地上,喝草地噴灌、滴管灑到地上的水,也會(huì)踱步,黑壓壓的一片落在草地上,綠色就成了點(diǎn)綴,這時(shí)候再抬頭看天上的云,黑白相映。烏鴉們?cè)诓莸厣喜粫?huì)待得太久,就會(huì)一齊飛走,幾乎和云層相碰。
          ⑨烏鴉飛走了,云還在。
          ⑩云一直都在。
    ?云在許多人的手機(jī)和視線里。我的手機(jī)里、電腦里就存著近千張昭蘇的云。上班路上,散步路上,去連隊(duì)的路上,看到云漫不經(jīng)心地在天上飄啊飄,就拿出手機(jī)隨便拍幾張,隨手發(fā)到微信朋友圈,引起的贊和評(píng)論出乎我的意料。在我看來(lái),這是我生活中的云,再普遍不過了,完全無(wú)須大驚小怪。當(dāng)越來(lái)越多的人評(píng)論說從來(lái)沒看到這么干凈清澈的云時(shí),我才慢慢意識(shí)到,生活在這里我是幸福的。不用為空氣擔(dān)憂,也無(wú)須擔(dān)心喝的水,吃的菜蔬和糧食。
    ?當(dāng)工業(yè)文明發(fā)展到許多人隨手可以用智能手機(jī)記錄下每時(shí)每刻云的不同姿態(tài),也讓許多人想看一片沒有雜質(zhì)的云而不得,許多人從出生就未見過藍(lán)天,更未見過詩(shī)句中的白云萬(wàn)里,“藍(lán)藍(lán)的天空白云飄”,真的只成了一句歌詞。
    ?當(dāng)我每天面對(duì)著不同的云,苦悶于無(wú)法描述時(shí),有一天在一家哈薩克人的切面店里買鮮面,店主五歲的女兒正拉著她媽媽的衣角說:“媽媽,快看,會(huì)走路的花?!彼氖种傅恼翘焐显谝苿?dòng)的云群。我知道,這一刻,她是天生的詩(shī)人。
    (1)閱讀全文后,請(qǐng)以“云”為陳述對(duì)象概括文中關(guān)于云的“風(fēng)景”。
     
    →②
     
    →云與鴉黑白相映→③
     
    →云是“會(huì)走路的花”。
    (2)體會(huì)第④段“踮起腳尖就能扯下一塊云,抖抖就是一陣雨”這句話的表達(dá)效果。
    (3)文章以“會(huì)走路的花”為題有什么作用?
    (4)文中第⑦段畫線句和鏈接材料都有“云”的形象,請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容說出它們各自運(yùn)用的手法和作用。
    【鏈接】
    材料一在蒼茫的大海上,狂風(fēng)卷集著烏云。在烏云和大海之間,海燕像黑色的閃電,在高傲地飛翔。(高爾基《海燕》)
    材料二北邊的半個(gè)天烏云如墨,仿佛有什么大難來(lái)臨,一切都驚惶失措。(老舍《在烈日和暴雨下》)
    (5)下列對(duì)文章的理解不正確的一項(xiàng)是
     

    A.第②段畫線句反映了“我”面對(duì)不同的云無(wú)法描述的情形,文章結(jié)尾呼應(yīng)了這句話。
    B.“云一直都在”獨(dú)立成段,與第⑥⑨段一樣,只在行文中起過渡作用。
    C.第?段朋友圈的反應(yīng)與“我”的“隨便”“隨手”形成反差,突出昭蘇的云干凈清澈的美。
    D.文章第?段作者由昭蘇的云引發(fā)出對(duì)環(huán)境狀況的擔(dān)憂,豐富了作品的意蘊(yùn)。
    (6)試著寫出選文給我們帶來(lái)的啟示。

    發(fā)布:2024/12/14 17:30:2組卷:119引用:3難度:0.5
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