勞動教育是素質(zhì)教育的重要組成部分,在中學生勞動實踐基地,同學們見到了收割麥子的鐮刀、挑水的扁擔等農(nóng)具。鐮刀刀刃被磨得非常鋒利,是通過 減小受力面積減小受力面積來增大壓強的,扁擔中段制作得稍寬,是通過 增大受力面積增大受力面積來減小壓強的。某中學生質(zhì)量為50kg,每只腳與水平地面接觸積200cm2,雙腳站立時,他對水平地面的壓強是 1.25×1041.25×104Pa。(g取10N/kg)
【答案】減小受力面積;增大受力面積;1.25×104
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/28 8:0:9組卷:43引用:1難度:0.5
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(1)在西安的玩具市場上有一些粗制濫造的玩具,其材質(zhì)易斷裂,斷裂后尖銳的邊緣因受力面積 ,對人體的壓強 ,易刺傷孩子,存在安全隱患。
(2)鄭西高速鐵路全線都有按標準修建的防護柵欄并實行封閉管理,原因是在列車高速行駛時,會使周圍的空氣流速 ,壓強 ,鐵路兩旁的人或物體易被吸入軌道而發(fā)生危險。發(fā)布:2024/12/29 8:0:2組卷:68引用:1難度:0.7 -
2.如圖所示的實例中,目的是為了減小壓強的是( ?。?/h2>
A.
削菠蘿的刀,刀頭做得很尖B.
在行李箱的底部安裝輪子方便滑行C.
壓路機上的碾子質(zhì)量很大D.
大型載重車安裝有多個車輪發(fā)布:2025/1/4 22:0:5組卷:13引用:1難度:0.6 -
3.下列關(guān)于人們在生活中壓強的應用,為了減小壓強的是( )
A.指甲鉗的刀口很薄 B.高壓鍋的高壓帽 C.鈍了的菜刀磨一磨 D.書包的背帶做得寬 發(fā)布:2024/11/30 3:30:2組卷:45引用:1難度:0.5
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