圖I示小明做的一個化學實驗,在實驗時同學們聞到了一股難聞的刺激性氣味。于是小明對原實驗裝置進行了改進,裝置如圖II。
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【實驗操作】
a.向B、C、E三支試管中分別加入5mL的蒸餾水,各滴入1-2滴無色酚酞溶液、振蕩,觀察溶液顏色。
b.在A、D試管分別加入2mL濃氨水,立即用帶橡皮塞的導管按實驗圖II連接好,并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中,觀察幾分鐘。
【分析討論】
(1)進行操作b時觀察到的現(xiàn)象是B試管中的酚酞溶液慢慢變紅色,C試管中的酚酞溶液很快變紅色;B試管中的酚酞溶液慢慢變紅色,C試管中的酚酞溶液很快變紅色;。
(2)由此可以得到的實驗結論是分子是客觀存在,并總在不斷運動的;溫度越高,分子運動速度越快分子是客觀存在,并總在不斷運動的;溫度越高,分子運動速度越快。
(3)對比改進前的實驗,改進后實驗的優(yōu)點是能盡量防止氨氣逸出,更能體驗化學變化的過程;能夠說明分子運動的快慢等能盡量防止氨氣逸出,更能體驗化學變化的過程;能夠說明分子運動的快慢等。
【考點】化學實驗方案設計與評價;分子的定義與分子的特性.
【答案】B試管中的酚酞溶液慢慢變紅色,C試管中的酚酞溶液很快變紅色;;分子是客觀存在,并總在不斷運動的;溫度越高,分子運動速度越快;能盡量防止氨氣逸出,更能體驗化學變化的過程;能夠說明分子運動的快慢等
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:15引用:3難度:0.4
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1.下列實驗操作不能達成實驗目的的是( ?。?br />
選項 實驗目的 實驗操作 A 鑒別NaOH溶液與NaCl溶液 分別向兩種溶液中滴加酚酞溶液 B 比較Fe和Cu的金屬活動性 分別向兩種金屬中加入稀鹽酸 C 除去CO2中少量的CO 點燃氣體 D 除去粗鹽中的泥沙 將粗鹽溶解、過濾、蒸發(fā) A.A B.B C.C D.D 發(fā)布:2024/12/25 17:0:2組卷:61引用:2難度:0.6 -
2.下列實驗方案能達成實驗目的的是( ?。?/h2>
A.鑒別KCl和NH4Cl兩種化肥:取樣,加入適量熟石灰研磨 B.檢驗NaOH溶液部分變質:取樣,加入少量BaCl2溶液 C.除去CaCl2溶液中混有的少量鹽酸:加入過量的Ca(OH)2溶液 D.配制溶質質量分數(shù)為5%的KCl溶液:稱取5g KCl,放入100mL水中攪拌溶解 發(fā)布:2024/12/25 16:0:1組卷:174引用:3難度:0.5 -
3.為了探究溶質在水中溶解速率的影響因素,某學習小組設計了如下實驗:
下列說法中正確的是 ( ?。?/h2>A.對比實驗①和②,可探究水的溫度對溶質在水中溶解速率的影響 B.對比實驗②和③,可探究水的溫度對溶質在水中溶解速率的影響 C.對比實驗②和③,可探究固體溶質的形態(tài)對溶質在水中溶解速率的影響 D.對比實驗①和③,可探究固體溶質的形態(tài)對溶質在水中溶解速率的影響 發(fā)布:2024/12/25 15:30:1組卷:650引用:12難度:0.5