歷代統(tǒng)治者在治國(guó)理政方面都作出了大膽的嘗試。閱讀材料，回答問(wèn)題。
材料一：魏晉南北朝時(shí)期，官吏的選拔權(quán)由上層貴族壟斷，選官看重門第。隋文帝即位后，廢除了前朝的選官制度，注重考察人才的學(xué)識(shí)，初步建立起通過(guò)考試選拔人才的制度。隋煬帝時(shí)，進(jìn)士科的創(chuàng)立，標(biāo)志著科舉制的正式確立。
——摘編自義務(wù)教育教科書統(tǒng)編版《中國(guó)歷史》七年級(jí)下冊(cè)材料二：宋太祖為了根除唐末以來(lái)武將跋扈地方的弊病，選派文臣擔(dān)任州一級(jí)長(zhǎng)官，稱知州，取代不通治道的武將。為了限制知州的權(quán)力，在州一級(jí)設(shè)置通判一職，通判的權(quán)力很大，可以直接向皇帝奏事。
——摘編自趙毅、趙軼峰主編《中國(guó)古代史》材料三：明朝太祖總結(jié)前朝滅亡教訓(xùn)，從地方到中央進(jìn)行全面的官制改革，部分內(nèi)容如下表所示。

在中央	廢除以往長(zhǎng)期存在的① 丞相 丞相 制度和中書省，提升六部的職權(quán)，并使六部直接向皇帝負(fù)責(zé)； 將大都督府分為中、左、右、前、后五軍都督府，將軍隊(duì)調(diào)動(dòng)和武官任命的權(quán)力統(tǒng)歸兵部
在地方	將原來(lái)行中書省的權(quán)力一分為三，設(shè)立“② 三司 三司 ”，互不統(tǒng)屬； 分封諸子為王，駐守各地，監(jiān)控地方，鞏固皇室

（1）根據(jù)材料一，指出從魏晉南北朝到隋朝時(shí)期，選官的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)生了怎樣的變化。并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答，科舉制度的確立對(duì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)產(chǎn)生了什么影響？
（2）材料二反映了宋太祖政治統(tǒng)治的哪兩個(gè)特點(diǎn)？根據(jù)材料二，概括宋太祖“選派文臣擔(dān)任州一級(jí)長(zhǎng)官”的原因。
（3）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，補(bǔ)充完整材料三中①②處的相關(guān)內(nèi)容。
（4）綜合上述材料，指出歷代統(tǒng)治者采取不同治國(guó)理政方針的共同目的。