課外閱讀。
童年樂事(節(jié)選)
林海音??我的生活興趣很廣泛,也很平凡。我喜歡熱鬧,怕寂寞,從小就愛往人群里鉆。
??記得小時候在北平的夏天晚上,我搬個小板凳擠在大人群里聽鬼故事,越聽越怕,越怕越要聽。猛一回頭,看見黑黝黝的夾竹桃花盆里,小貓正在捉壁虎,不禁嚇得呀呀亂叫。但是把板凳往前挪挪,仍然慫恿著大人講下去。
??母親時代的兒童教育和我們現(xiàn)在不同,媽媽那時候交給老媽子一塊錢,叫她帶我們小孩兒到城南游藝園去。游藝園里面什么娛樂都有,你可以聽文明戲,可以聽京戲,也可以去看穿著燕尾服的魔術(shù)師變戲法兒,看扎著長辮子的大姑娘唱大鼓,看露天電影……大戲場里是男女分座的,有時觀眾忽然叫好,原來扔手巾把兒的演員們正把一束熱騰騰的濕毛巾扔到樓上去,扔得美,接得準(zhǔn),難怪要叫好了。大戲總是最后散場,已經(jīng)半夜,我們才雇洋車回家。
??我所記憶的童年生活,都是熱鬧而幸福的,是真正的快樂,無憂無慮、不折不扣的快樂。
--有改動(1)作者描寫了自己童年的兩件趣事,分別是 BB。
A.夏夜聽小貓叫、看露天電影
B.夏夜聽大人講鬼故事,到游藝園去游玩
C.聽?wèi)?,看魔術(shù)表演
(2)文中畫“_____”的句子是對“我”的 動作動作和 心理心理的描寫,體現(xiàn)了“我”對鬼故事 又怕又要聽又怕又要聽的心理。
(3)游藝園里可能還有什么娛樂項目?請聯(lián)系生活、發(fā)揮想象,補(bǔ)充省略號的內(nèi)容。
夢幻的摩天輪、刺激的過山車、精彩的馬戲團(tuán)表演。夢幻的摩天輪、刺激的過山車、精彩的馬戲團(tuán)表演。
(4)從短文中選一句令你感觸最深的句子,畫上“~~~~”,并作批注。
批注:游藝園里面什么娛樂都有,你可以聽文明戲,可以聽京戲,也可以去看穿著燕尾服的魔術(shù)師變戲法兒,看扎著長辮子的大姑娘唱大鼓,看露天電影……
列舉了游藝園里有趣的項目,使用了排比的句式,生動形象突出項目之多,場景很熱鬧,側(cè)面體現(xiàn)小朋友的快樂以及作者對童年的懷念。游藝園里面什么娛樂都有,你可以聽文明戲,可以聽京戲,也可以去看穿著燕尾服的魔術(shù)師變戲法兒,看扎著長辮子的大姑娘唱大鼓,看露天電影……
列舉了游藝園里有趣的項目,使用了排比的句式,生動形象突出項目之多,場景很熱鬧,側(cè)面體現(xiàn)小朋友的快樂以及作者對童年的懷念。
列舉了游藝園里有趣的項目,使用了排比的句式,生動形象突出項目之多,場景很熱鬧,側(cè)面體現(xiàn)小朋友的快樂以及作者對童年的懷念。
列舉了游藝園里有趣的項目,使用了排比的句式,生動形象突出項目之多,場景很熱鬧,側(cè)面體現(xiàn)小朋友的快樂以及作者對童年的懷念。
【答案】B;動作;心理;又怕又要聽;夢幻的摩天輪、刺激的過山車、精彩的馬戲團(tuán)表演。;游藝園里面什么娛樂都有,你可以聽文明戲,可以聽京戲,也可以去看穿著燕尾服的魔術(shù)師變戲法兒,看扎著長辮子的大姑娘唱大鼓,看露天電影……
列舉了游藝園里有趣的項目,使用了排比的句式,生動形象突出項目之多,場景很熱鬧,側(cè)面體現(xiàn)小朋友的快樂以及作者對童年的懷念。
列舉了游藝園里有趣的項目,使用了排比的句式,生動形象突出項目之多,場景很熱鬧,側(cè)面體現(xiàn)小朋友的快樂以及作者對童年的懷念。
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:6引用:1難度:0.8
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1.五月的青島??因?yàn)榍鄭u的節(jié)氣晚,所以櫻花照例是在四月下旬才能盛開。櫻花一開,青島的風(fēng)霧也擋不住草木的生長了。海棠,丁香,桃,梨,蘋果,藤蘿,杜鵑,都爭著開放,墻角路邊也都有了嫩綠的葉兒。五月的島上,到處花香,一清早便聽見賣花聲。公園里自然無須說了,小蝴蝶花與桂竹香們都在綠草地上用它們的嬌艷的顏色結(jié)成十字,或繡成幾團(tuán);那短短的綠樹籬上也開著一層白花,似綠枝上掛了一層春雪。就是路上兩旁的人家也少不得有些花草:圍墻既矮,藤蘿往往順著墻把花穗兒懸在院外,散出一街的香氣:那雙櫻,丁香,都能在墻外看到,雙櫻的明艷與丁香的素麗,真是足以使人眼明神爽。
??青島的人怎能忘下海呢。不過,說也奇怪,五月的海就仿佛特別的綠,特別的可愛,也許是因?yàn)槿藗冃睦锿纯彀??看一眼路旁的綠葉,再看一眼海,真的,這才明白了什么叫作“春深似海”。綠,鮮綠,淺綠,深綠,黃綠,灰綠,各種的綠色,連接著,交錯著,變化著,波動著,一直綠到天邊,綠到山腳,綠到漁帆的外邊去。風(fēng)不涼,浪不高,船緩緩地走,燕低低的飛,街上的花香與海上的咸味混到一處,浪漾在空中,水在面前,而綠意無限,可不是,春深似海!歡喜,要狂歌,要跳入水中去,可是只能默默無言,心好像飛到天邊上那將將能看到的小島上去,一閉眼仿佛還看見一些桃花。人面桃花相映紅,必定是在那小島上。
??人似乎隨著花草復(fù)活了,學(xué)生們特別忙:換制服,開運(yùn)動會,到嶗山丹山旅行。本地的學(xué)生忙,別處的學(xué)生也來參觀,幾個,幾十,幾百,打著旗子來了,又成著隊走開,男的,女的,先生,學(xué)生,都累得滿頭是汗,而仍不住地向那大海丟眼。學(xué)生以外,該數(shù)小孩最快活,笨重的衣服脫去,可以到公園跑跑了;一冬天不見猴子了,現(xiàn)在又帶著花生去喂猴子,看鹿;拾花瓣,在草地上打滾;媽媽說,過幾天還有紅櫻桃吃呢!
??那么,且讓我們自己盡量地欣賞五月的青島吧!
(1)結(jié)合上下文,解釋下面詞語的意思。
眼明神爽:
春深似海:
(2)短文是從哪幾個方面來寫五月的青島的?分別抓住什么特點(diǎn)來寫的?
(3)第一段中除了寫公園里的花與花香,還寫了
(4)文中畫線的句子運(yùn)用了動態(tài)描寫還是靜態(tài)描寫?有什么作用?
畫線句子運(yùn)用了
(5)下面對本文的賞析,不正確的一項是
A.五月的青島在作者的筆下充滿活力,青島的景和人都顯得生機(jī)勃勃。
B.五月的青島五彩繽紛,只是因?yàn)榇蠛=o了人們美麗的風(fēng)景和快樂的心情。
C.作者通過對學(xué)生和小孩的描寫,寫出了人們享受著五月青島的美好生活。
D.最后一個自然段總結(jié)全文,喚起讀者對青島的喜愛和向往之情。發(fā)布:2025/3/4 1:0:1組卷:7引用:1難度:0.2 -
2.我的童年(節(jié)選)
冰心 那七八年山陬(zōu)海隅的生活,我多半是父親的孩子,而少半是母親的女兒!
在我以先,母親生過兩個哥哥,都是一生下就夭折了,我的底下還死去一個妹妹。我的大弟弟,比我小六歲。在大弟弟未出生之前,我在家里是個獨(dú)子。
環(huán)境把童年的我,造成一個“野孩子”,絲毫沒有少女的氣息。我們的家,總是住近海軍兵營或海軍學(xué)校。四圍沒有和我同齡的女伴,我沒有玩過“娃娃”,沒有學(xué)過針線,沒有抹過脂粉,沒有穿過鮮艷的衣服,沒有戴過花。
反過來說,因母親的病弱和家里的冷靜,使得我整天跟在父親的身邊,參加了他的種種工作與活動,得到了連一般男子都得不到的經(jīng)驗(yàn)。為一切方便起見,我總是穿著男裝或軍服。父母叫我“阿哥”,弟弟們稱呼我“哥哥”,弄得后來我自己也忘其所以了。
父親辦公的時候,也常常有人帶我出去,我的游蹤所及,是旗臺,炮臺,海軍碼頭,火藥庫,龍王廟。與我說話的是修理槍炮的工人,看守火藥庫的殘廢士兵,水手,軍官,他們多半是山東人,和藹而質(zhì)樸,他們告訴我許多海上新奇悲壯的故事。有時也遇見農(nóng)夫和漁人,談些山中海上的家常。那時除了我的母親和父親同事的太太們外,幾乎輕易見不到一個女性。
(1)我猜測文中“山陬海隅”的意思是
(2)體會文中畫線的句子所表達(dá)的意思。
①從“時間”上分析,說明作者在
②從“性格”來分析,說明作者在
(3)請用簡練的語言概括一下,作者養(yǎng)成男孩性格有哪些方面原因?(至少寫出3個)
①
②
③
④
(4)“四圍沒有和我同齡的女伴,我沒有玩過“娃娃”,沒有學(xué)過針線,沒有抹過脂粉,沒有穿過鮮艷的衣服,沒有戴過花”一句中,作者連用6個“沒有”表達(dá)了一種怎樣的情感?請選擇最為準(zhǔn)確的一項。
A.對沒有玩伴感到孤獨(dú)。
B.對特殊的軍營生活經(jīng)歷感到沾沾自喜。
C.對沒有大多數(shù)女孩的生活經(jīng)歷感到遺憾。
D.對逝去的童年感到淡淡憂傷。發(fā)布:2025/3/4 0:30:2組卷:7引用:1難度:0.1 -
3.閱讀
觀水??西湖之美,美在西湖之水,令人觀賞不盡。
??西湖之水是碧綠的,也許是周圍環(huán)繞著層層疊疊的蒼翠欲滴的樹木的緣故吧,使得這水那么綠,使人不敢相信自己的眼睛,仿佛春姑娘就住在湖底,搖動的水草呈現(xiàn)出翠綠的顏色,閃亮閃亮的,太陽光一照,便活躍起來了,像一群舞者穿著閃亮的裙子在跳舞,舞姿那樣整齊,那樣優(yōu)美,令人沉醉。
??西湖之水是平靜的,像一面光滑的大鏡子,靜靜地照耀著。點(diǎn)點(diǎn)微風(fēng)吹過,泛起一層層微波,讓人猜不著,看不透。這種意境能讓人忘掉一切煩惱,盡情在大自然母親的懷抱里撒嬌,尋找屬于自己的一片天空……
??西湖之水是醉人的,它的綠,它的靜,將你緊緊包圍,讓你忘記現(xiàn)在,忘記過去,忘記煩惱,回到純樸,回到自然。它將你從喧囂中拉回,離開城市那片狹小的區(qū)域,感受自然的廣闊與清麗,感受那純粹的美,沒有人不被它的美麗所折服,它是最圣潔的象征!
??感謝大自然賜予我們這一潭舉世無雙的碧水。
(1)在作者看來,西湖的水有碧綠、
(2)文中“折服”的意思是:
(3)從文中找一處你感受最深的地方畫下來,并把相關(guān)的批注寫在下面橫線上。發(fā)布:2025/3/4 0:30:2組卷:0引用:1難度:0.1
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