思想文化影響社會(huì)發(fā)展。閱讀材料，回答問(wèn)題。
材料一：

3-5世紀(jì)，儒學(xué)在東亞和東南亞等地區(qū)流行，隋唐以后，朝鮮、日本等國(guó)的各級(jí)學(xué)校把儒學(xué)經(jīng)典作為教科書，儒學(xué)成為官學(xué)。16-18世紀(jì)，儒家經(jīng)典傳入歐洲，引起歐洲社會(huì)上層和知識(shí)界熱烈反響。 ——摘自人教版《歷史文化交流與傳播》

材料二：

這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)重大歷史意義在于它促使歐洲人以神為中心過(guò)渡到以人為中心，在于喚起人的覺(jué)醒，使人們把關(guān)注的重點(diǎn)從來(lái)世轉(zhuǎn)移到現(xiàn)世。它喚醒了人們的積極進(jìn)取的精神、創(chuàng)造精神及科學(xué)實(shí)驗(yàn)的精神，從而在精神方面為資本主義制度的確立開辟了道路。 ——摘自吳于廑、齊世榮《世界史近代史編》

材料三：18世紀(jì)開始，法國(guó)封建制度日益腐朽沒(méi)落。進(jìn)步思想家猛烈抨擊法國(guó)的封建制度，稱之為“舊制度”。他們著書立說(shuō)，宣傳自由平等和民主反對(duì)專制，提倡對(duì)民眾進(jìn)行啟蒙教育，用理性之光驅(qū)散愚昧的黑暗。
（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出圖片人物的名字及其核心思想。
（2）材料二所示圖片是誰(shuí)的作品。這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)有何深遠(yuǎn)歷史意義？
（3）材料三描述的是什么運(yùn)動(dòng)。它與法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命之間有何聯(lián)系？