如圖是實(shí)驗(yàn)室制取某氣體的裝置。
（1）儀器①的名稱(chēng)為 長(zhǎng)頸漏斗長(zhǎng)頸漏斗。
（2）若需要控制反應(yīng)速率，則可對(duì)裝置進(jìn)行的改進(jìn)是 將長(zhǎng)頸漏斗改為分液漏斗（或注射器）將長(zhǎng)頸漏斗改為分液漏斗（或注射器）。
（3）請(qǐng)你設(shè)計(jì)方案用該裝置制取氣體。
溫馨提示：①制取氣體的實(shí)驗(yàn)原理（用化學(xué)方程式表示） CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑或Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑或2H2O2 MnO2 2H2O+O2↑CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑或Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑或2H2O2 MnO2 2H2O+O2↑；
②該氣體收集方法 向上排空氣法或向下排空氣法和排水法收集或向上排空氣法和排水法收集向上排空氣法或向下排空氣法和排水法收集或向上排空氣法和排水法收集；
③該氣體的檢驗(yàn)方法：從三個(gè)方面進(jìn)行簡(jiǎn)述 把氣體通入澄清石灰水中，觀察溶液是否變渾濁，若變渾濁，則該氣體是二氧化碳或?qū)怏w點(diǎn)燃，觀察火焰顏色是否為淡藍(lán)色，并將一冷而干燥的燒杯罩在火焰上方，觀察是否有水珠生成或把帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi)，若木條復(fù)燃，則是氧氣把氣體通入澄清石灰水中，觀察溶液是否變渾濁，若變渾濁，則該氣體是二氧化碳或?qū)怏w點(diǎn)燃，觀察火焰顏色是否為淡藍(lán)色，并將一冷而干燥的燒杯罩在火焰上方，觀察是否有水珠生成或把帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi)，若木條復(fù)燃，則是氧氣。
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【考點(diǎn)】常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法．
【答案】長(zhǎng)頸漏斗；將長(zhǎng)頸漏斗改為分液漏斗（或注射器）；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑或Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑或2H2O2 2H2O+O2↑；向上排空氣法或向下排空氣法和排水法收集或向上排空氣法和排水法收集；把氣體通入澄清石灰水中，觀察溶液是否變渾濁，若變渾濁，則該氣體是二氧化碳或?qū)怏w點(diǎn)燃，觀察火焰顏色是否為淡藍(lán)色，并將一冷而干燥的燒杯罩在火焰上方，觀察是否有水珠生成或把帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi)，若木條復(fù)燃，則是氧氣
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【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：13引用：2難度：0.5
相似題
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1．化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答以下問(wèn)題：
（1）實(shí)驗(yàn)室通常用金屬鋅和稀硫酸混合制取氫氣，同時(shí)生成硫酸鋅（ZnSO4）。試回答：
①實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的化學(xué)方程式為。
②制得氫氣的發(fā)生裝置可以選用圖中的（填序號(hào)）。若用C裝置收集氫氣，進(jìn)氣口應(yīng)為（填“a”或“b”）。確定實(shí)驗(yàn)室制取氣體的反應(yīng)原理時(shí)，下列因素中不需要考慮的是（選填字母序號(hào)）。
A．藥品容易獲得，能生成所要制取的氣體
B．反應(yīng)條件易于控制，反應(yīng)速率適中
C．操作簡(jiǎn)便易行，安全可靠，節(jié)能環(huán)保
D．所要制取氣體的顏色和氣味
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，應(yīng)選用以下藥品①塊狀石灰石②碳酸鈉粉末③稀鹽酸④稀硫酸中的（填序號(hào)）；反應(yīng)的化學(xué)方程式為?，F(xiàn)有大理石粉末和稀硫酸，你認(rèn)為（填“能”或“否”）用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳。
（3）圖二中E是小組同學(xué)組裝的實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳?xì)怏w的發(fā)生裝置，該裝置的優(yōu)點(diǎn)是；E中能方便加入液體藥品的儀器的名稱(chēng)是。為了解裝置具有該優(yōu)點(diǎn)的原因，他們?cè)谘b置E中連接壓強(qiáng)傳感器（如圖F），從而測(cè)定實(shí)驗(yàn)中試管內(nèi)氣體壓強(qiáng)變化的情況（如圖G）。下列說(shuō)法正確的是（填序號(hào)，雙選）。
Ⅰ、ab段試管中液面逐漸上升
Ⅱ、bc段石灰石與稀鹽酸脫離接觸
Ⅲ、c點(diǎn)的對(duì)應(yīng)操作是打開(kāi)彈簧夾發(fā)布：2024/12/24 12:0:2組卷：75引用：4難度：0.5 -
2．如圖是中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的一些裝置。
（1）圖中儀器①②的名稱(chēng)是：①，②。
（2）①實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取CO2的化學(xué)方程式為。②檢驗(yàn)CO2收集滿的方法是。
（3）加熱高錳酸鉀固體可以制取氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)選（填字母），可用E裝置收集O2，說(shuō)明O2具有的性質(zhì)是。
（4）二氧化氮（NO2）是一種紅棕色、密度比空氣大、易溶于水的有毒氣體。實(shí)驗(yàn)室用銅和濃硝酸在B裝置中反應(yīng)制取NO2時(shí)，分液漏斗中所盛藥品是；若用D裝置收集NO2，氣體應(yīng)從（填字母，下同）端通入，多余NO2需用堿液吸收，三個(gè)吸收裝置中最合理的是。
發(fā)布：2024/12/24 10:0:46組卷：191引用：4難度：0.5 -
3．氣體的制取是初中化學(xué)的重要內(nèi)容，根據(jù)如圖回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出用C裝置制氧氣的化學(xué)方程式；使用裝置D收集氧氣時(shí)應(yīng)從導(dǎo)管口（選填“a”或“b”）通入。
（2）實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳的化學(xué)方程式為。圖一中，與裝置A相比，選用裝置B制二氧化碳的優(yōu)點(diǎn)是。
（3）將產(chǎn)生的二氧化碳通入圖二裝置，觀察到試紙I不變色而試紙Ⅱ變紅，飽和澄清石灰水變渾濁，據(jù)玻璃管中的現(xiàn)象可知二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)是；若試管中導(dǎo)管口有連續(xù)均勻的氣泡冒出，但新制的飽和澄清石灰水未變渾濁，可能原因是。發(fā)布：2024/12/24 10:0:46組卷：43引用：3難度：0.5
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