名著閱讀。
（1）經(jīng)典常讀常新。請(qǐng)將《經(jīng)典常談》閱讀記錄卡空白處填寫完整。
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| 關(guān)注名篇 | 東漢和帝時(shí)，有個(gè)許慎，作了一部經(jīng)典，這部經(jīng)典是文字學(xué)的古典，又是一切古典的工具或門徑。 | 這部“經(jīng)典”指① 《說文解字》 《說文解字》 |
| 關(guān)注人物 | 他十歲的時(shí)候，便認(rèn)識(shí)“古文”的書了。二十歲以后，到處游歷，真是足跡遍天下……他的出游，相傳是父親命他搜求史料去的。 | 這里的“他”是② 司馬遷 司馬遷 |
| 關(guān)注感受 | 作者說：“做一個(gè)有相當(dāng)教育的國民，至少對(duì)本國的經(jīng)典，也有接觸的義務(wù)?！?/td> | 請(qǐng)結(jié)合書中所學(xué)，說說你推薦閱讀《詩經(jīng)》這部經(jīng)典的理由：③ 《詩經(jīng)》內(nèi)容豐富，涵蓋古時(shí)候人們生活的方方面面，有較高的文學(xué)價(jià)值和歷史研究價(jià)值。 《詩經(jīng)》內(nèi)容豐富，涵蓋古時(shí)候人們生活的方方面面，有較高的文學(xué)價(jià)值和歷史研究價(jià)值。 |
【答案】《說文解字》；司馬遷；《詩經(jīng)》內(nèi)容豐富，涵蓋古時(shí)候人們生活的方方面面，有較高的文學(xué)價(jià)值和歷史研究價(jià)值。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/1 8:0:9組卷：43引用：1難度：0.5
相似題
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1．小語同學(xué)讀了《經(jīng)典常談》后，圍繞整本書整理了下面的選項(xiàng)，其中表述有誤的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/8 9:0:1組卷：124引用：7難度：0.5 -
2．聯(lián)系《經(jīng)典常談》閱讀古文經(jīng)典，完成題目。
（1）文段中的“他”指的是楚辭經(jīng)典 《經(jīng)典常談》相關(guān)內(nèi)容 日月忽其不淹兮，春與秋其代序。惟草木之零落兮，恐美人之遲暮。不撫壯而棄穢兮，何不改乎此度？乘騏驥以馳騁兮，來吾道夫先路?。ü?jié)選自《離騷》） 他又用了許多神話里的譬喻和動(dòng)植物的譬喻，委曲地表達(dá)出他對(duì)于懷王的忠愛，對(duì)于賢人君子的向往，對(duì)于群小的深惡痛疾。他將懷王比作美人，他是“求之不得”“輾轉(zhuǎn)反側(cè)”；情辭凄切，纏綿不已。 。
（2）試運(yùn)用《經(jīng)典常談》中的相關(guān)內(nèi)容談?wù)劇峨x騷》中“惟草木之零落兮，恐美人之遲暮”的深層含義。發(fā)布：2024/12/26 16:30:2組卷：169引用：5難度：0.5 -
3．閱讀短文，回答問題。
??詩的源頭是歌謠。上古時(shí)候，沒有文字，只有唱的歌謠，沒有寫的詩。一個(gè)人高興的時(shí)候或悲哀的時(shí)候，常愿意將自己的心情訴說出來。日常的言語不夠勁兒，便用歌唱；一唱三嘆的叫別人回腸蕩氣。唱嘆再不夠的話，便手也舞起來了，腳也蹈起來了，反正要將勁兒使到了家。碰到節(jié)日，大家聚在一起酬神作樂，唱歌的機(jī)會(huì)更多?；蛞怀姾停虮舜烁倓?。傳說葛天氏的樂八章，三個(gè)人唱，拿著牛尾，踏著腳，似乎就是描寫這種光景的。歌謠越唱越多，雖沒有書，卻存在人的記憶里。有了現(xiàn)成的歌兒，就可借他人酒杯，澆自己塊壘；隨時(shí)揀一支合式的唱唱，也足可消愁解悶。
①以上文段出自著《》的第四章——《詩經(jīng)》第四。
②材料中，原始歌謠有哪些主要用途？發(fā)布：2024/12/26 14:30:1組卷：44引用：9難度：0.5