閱讀材料,完成下列要求。
材料一 敦煌文化又叫莫高窟文化,它延續(xù)近兩千年,匯聚了中國、印度、中亞、西亞、希臘等不同系統(tǒng)的宗教、文化、藝術(shù),集建筑藝術(shù)、彩塑藝術(shù)、壁畫藝術(shù)、佛教文化于一身,歷史底蘊(yùn)雄渾厚重,文化內(nèi)涵博大精深,藝術(shù)形象美輪美奐,是世界現(xiàn)存規(guī)模最大、延續(xù)時間最長、內(nèi)容最豐富、保存最完整的藝術(shù)寶庫,是世界文明長河中的一顆璀璨明珠,也是研究我國古代各民族政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化、藝術(shù)的珍貴史料。今天,我們要大力研究和弘揚(yáng)敦煌文化,為新時代堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義提供精神支撐。
材料二隨著20世紀(jì)90年代我國旅游業(yè)的興起,人們開始大量涌入敦煌和莫高窟。但逐年增加的游客總量讓敦煌開始顯得不堪重負(fù),對脆弱的壁畫和彩塑構(gòu)成嚴(yán)重威脅。敦煌研究院著力促進(jìn)敦煌文化和科技的深度融合,發(fā)揮科技創(chuàng)新對敦煌文化傳承發(fā)展的支撐作用。他們運(yùn)用現(xiàn)代科技手段對洞窟內(nèi)溫度、濕度以及微生物環(huán)境進(jìn)行實(shí)時監(jiān)控,結(jié)合監(jiān)控?cái)?shù)據(jù)和無損檢測數(shù)據(jù),制定出可行的壁畫保護(hù)方案。同時,利用數(shù)字技術(shù)與視覺藝術(shù)融合,通過“博物館數(shù)字化”展陳方式,將學(xué)術(shù)、技術(shù)與藝術(shù)融為一體,帶給觀眾可感、可視、可聽、可觸的觀展盛宴,讓敦煌文化“活起來”“動起來”“走出來”。
(1)結(jié)合材料一和文化生活的相關(guān)知識,說明大力研究和弘揚(yáng)敦煌文化的文化價(jià)值。
(2)運(yùn)用辯證法的革命批判精神和創(chuàng)新意識的知識并結(jié)合材料二,說明敦煌研究院是怎樣通過創(chuàng)新來促進(jìn)敦煌文化有效保護(hù)和利用的。
(3)敦煌文化屬于中國,但敦煌學(xué)是屬于世界的,世界上許多國家都有學(xué)者在從事敦煌學(xué)研究。中外學(xué)者聯(lián)合進(jìn)行敦煌學(xué)研究應(yīng)堅(jiān)持什么樣的原則?請你列舉兩條。
【考點(diǎn)】文化的多樣性;文化交流的意義與途徑;文化自信和文化自覺;辯證法的革命批判精神與創(chuàng)新意識;文化傳承與創(chuàng)新;中華傳統(tǒng)文化的內(nèi)容及特點(diǎn).
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:126引用:4難度:0.3
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1.“中法文化之春藝術(shù)節(jié)”從2021年4月21日持續(xù)至7月31日,歷時101天。78個法國文化項(xiàng)目在我國14座城市陸續(xù)開展,涵蓋視覺藝術(shù)、時尚、音樂、美食、圖書與思辨、電影等領(lǐng)域。在我國,開展法國文化巡演( ?。?br />①體現(xiàn)了我國尊重維護(hù)文化多樣性
②擴(kuò)大了中華文化在世界上的影響力
③有利于滿足我國人民的文化需求
④為我國社會主義事業(yè)提供精神動力發(fā)布:2024/11/25 7:0:1組卷:9引用:3難度:0.6 -
2.從印尼民歌《美麗的梭羅河》到希臘民歌《比雷埃夫斯的孩子》,從哈薩克斯坦歌手到新西蘭歌手……2023年央視春晚節(jié)目《一帶繁花一路歌》在不同文化的交流互鑒中,展現(xiàn)了各國人民的歡欣喜悅,展現(xiàn)了我國的文化自信與開放氣象。這表明( ?。?br />①要發(fā)揮中國特色社會主義文化引領(lǐng)世界文化的作用
②要立足時代之基,融通不同資源,實(shí)現(xiàn)綜合創(chuàng)新
③文明因不同而交流,因交流而多彩,因互鑒而豐富
④保持文化多樣性是促進(jìn)不同文化融合發(fā)展的根源發(fā)布:2024/12/11 0:0:1組卷:36引用:6難度:0.7 -
3.錢鍾書先生在《談中國詩》中提及,“中國詩里有所謂‘西洋的'品質(zhì),西洋詩里也有所謂‘中國的’成分。在我們這兒是零碎的,薄弱的,到你們那兒發(fā)展得明朗圓滿。反過來也是一樣”。這表明( )
①文化是民族的,要堅(jiān)守民族文化鮮明特色
②世界上林林總總的文化,都值得我們弘揚(yáng)
③要保持文化的多樣性,使世界文化充滿活力
④我們要在堅(jiān)持各民族平等的基礎(chǔ)上,尊重差異發(fā)布:2024/12/7 14:0:2組卷:26引用:11難度:0.5
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