認(rèn)真閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識回答。
材料一：“大道之行也，天下為公，選賢與能……是謂大同。今大道既隱，天下為家，各親其親，各子其子，貨力為己，大人世及以為禮……”
——《禮記?禮運(yùn)》（1）材料一中“選賢與能”指的是當(dāng)時社會采取的什么制度？“天下為家”則又是反映了哪一制度？
材料二：“于是封功臣謀士，而師尚父為首封，曰齊；封弟周公旦與曲阜，曰魯；封召公奭于燕；封弟叔鮮于管；弟叔度于蔡。余各以次受封?！?br />——《史記?周本紀(jì)》（2）材料二中反映了西周時期的什么制度？在當(dāng)時起到了什么作用？
材料三：如圖為秦朝的政治建制示意圖
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（3）根據(jù)材料三和所學(xué)知識，分別填寫出“秦朝的政治建制示意圖中的ABC”三處的文字A；

太尉

太尉

B：

丞相

丞相

C：

御史大夫

御史大夫

。
（4）寫出秦朝政治制度的名稱D：

中央集權(quán)制度

中央集權(quán)制度

，請說出該項制度的理論基礎(chǔ)來自戰(zhàn)國時期的哪家學(xué)說？
材料四：
?
（5）根據(jù)材料四，寫出秦始皇鞏固統(tǒng)一的具體措施。