閱讀《明月幾時有》回答：
（1）這首詞中，詩人選取了中秋佳節(jié)對遠方不能團聚的弟弟弟弟的懷念為題材來表達自己復雜的情懷。
（2）解釋詞中的加點的詞語。
①把拿著拿著 ②不勝受不住受不住 ③何似哪里趕得上哪里趕得上 ④何事為什么為什么
（3）解說上闋中起舞弄清影，何似在人間！一句話。
（4）詞的上片問天；下片問月；但歸根結(jié)底是問人生人生。
（5）詞中直接寫明月的詞句是轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。
（6）此事古難全里的此事指人有悲歡離合，月有陰晴圓缺人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。
（7）簡要評析這首詞運用的藝術(shù)手法和風格。
（8）蘇軾的《水調(diào)歌頭》中有但愿人長久，千里共嬋娟的名句，表達了對親人的思念和美好的祝愿。王建的《十五夜望月》中也表達了對親人濃濃的思念之情的句子是：今夜月明人盡望，不知秋思落誰家？今夜月明人盡望，不知秋思落誰家？
（9）詞中作者俯仰古今變遷，感慨宇宙滾轉(zhuǎn)，提示人生哲理的句子是：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。
【考點】詞．
【答案】弟弟；拿著；受不?。荒睦镖s得上；為什么；人生；轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠；人有悲歡離合，月有陰晴圓缺；今夜月明人盡望，不知秋思落誰家？；人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：208引用：1難度：0.5
相似題
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1．閱讀下面這首詩歌，完成問題。
滿江紅
秋瑾 小住京華，早又是中秋佳節(jié)。為籬下黃花開遍，秋容如拭。四面歌殘終破楚，八年風味徒思浙?？鄬z強派作蛾眉，殊未屑！
身不得，男兒列，心卻比，男兒烈。算平生肝膽，因人常熱。俗子胸襟誰識我？英雄末路當磨折。莽紅塵何處覓知音？青衫濕！
（1）“用典寓意”是古詩詞常用的寫作手法，請任選本詞中一個典故分析其表達效果。
（2）“俗子胸襟誰識我？英雄末路當磨折”抒發(fā)了詞人怎樣的思想感情？發(fā)布：2024/12/27 3:30:2組卷：19引用：2難度：0.5 -
2．下列對《南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷》一詩的賞析，不恰當的一項（ ）
南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷
辛棄疾
何處望神州？滿眼風光北固樓。千古興亡多少事？悠悠。不盡長江滾滾流。
年少萬兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰敵手？曹劉。生子當如孫仲謀。發(fā)布：2024/12/27 3:0:1組卷：122引用：2難度：0.5 -
3．閱讀下面這首詞，完成下列各題。
水調(diào)歌頭
蘇軾 明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。
轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。
（1）下列對《水調(diào)歌頭》賞析不正確的一項是：
A．這首詞上闋寫詞人對天上宮闕的向往和對人間生活的熱爰，下闋寫詞人在月下對親人的懷念和祝福，自始至終洋溢著樂觀向上、積極奮進的情緒。
B．“不應(yīng)有恨，何事長向別時圓？”這一句，抒發(fā)思念親人的感情，表面看來，好像是對月有怨恨之意，其實是寫親人不能團聚的惆悵。
C．“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，”這句話從人到月，從古到今，對自然和社會作了高度概括，很有哲理意味。
D．全詞情景交融，意境豪放闊大，描寫虛實結(jié)合，充滿了豐富的想象和浪漫的情致，具有強烈的藝術(shù)感染力。
（2）簡析“轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠”一句中加著重號詞語的表達效果。發(fā)布：2024/12/27 2:0:1組卷：32引用：3難度：0.8
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