閱讀短文，回答問(wèn)題。
      從我能記事的日子起，我就記得每年農(nóng)歷十二月初八，母親給我們煮臘八粥。
      母親說(shuō)：“我的母親是臘八這一天逝世的，那時(shí)我只有十四歲。我伏在她身上痛哭之后，趕忙到廚房去給父親和哥哥做早飯，還看見(jiàn)灶上擺著一小鍋她昨天煮好的臘入粥?，F(xiàn)在我每年還煮這臘八粥，是為了紀(jì)念我的母親?！?br />      我的母親是1930年1月7日逝世的，正巧那天也是農(nóng)歷臘八！那時(shí)我已有了自己的家，為了紀(jì)念我的母親，我也每年在這一天煮臘八粥。后來(lái)因?yàn)樽∷欢ǎ簿桶选芭D八”這個(gè)日子淡忘了。
      今年“臘八”這一天早晨，我偶然看見(jiàn)我的第三代幾個(gè)孩子，圍在桌旁邊，在洗紅棗，剝花生，看見(jiàn)我來(lái)了，都抬起頭來(lái)說(shuō)：“媽媽說(shuō)這臘八粥可好吃啦。您從前是每年都煮的?！蔽倚α?，心想這些孩子們真饞。我說(shuō)：“那是你們媽媽小時(shí)候的事情了，在抗戰(zhàn)的時(shí)候，難得吃到一點(diǎn)甜食，吃臘八粥就成了大典?，F(xiàn)在為什么還找這個(gè)麻煩？”
      他們彼此對(duì)看了一下，低下頭去，一個(gè)孩子輕輕地說(shuō)：“媽媽和姨媽說(shuō)，您母親為了紀(jì)念地的母親，她每年煮臘八粥，您為了紀(jì)念您的母親，也每年煮臘八粥?，F(xiàn)在我們?yōu)榧o(jì)念我們敬愛(ài)的周總理，周爺爺，我們也要每年煮臘八粥！這些紅棗、花生、栗子和我們能湊來(lái)的各種豆子，不是代表十八羅漢，而是象征著我們這一代準(zhǔn)備走上各條戰(zhàn)線(xiàn)的中國(guó)少年，大家緊緊地、融洽地甜甜蜜蜜地團(tuán)結(jié)在一起……”他一面從口袋里掏出一小張疊得很平整的小日歷紙，在1976年1月8日的下面，印著“農(nóng)歷乙卯年十二月八日”字樣。他把這張小紙送到我眼前說(shuō)：“您看，這是媽媽保留下來(lái)的。周爺爺?shù)募沙?，就是臘八！”
      我沒(méi)有說(shuō)什么，只泫然地低下頭去，和他們一同剝起花生來(lái)。
（1）文章的線(xiàn)索是

B

B

。
A.孝心
B.臘八粥
C.懷念
（2）文章通過(guò)這條線(xiàn)索把

我的母親紀(jì)念她的母親

我的母親紀(jì)念她的母親

、

我紀(jì)念我的母親

我紀(jì)念我的母親

和

我的第三代孩子紀(jì)念周總理

我的第三代孩子紀(jì)念周總理

三件事串聯(lián)在了一起，其中詳寫(xiě)的是

我的第三代孩子紀(jì)念周總理

我的第三代孩子紀(jì)念周總理

這樣安排材料的目的是：

詳略得當(dāng)，使文章結(jié)構(gòu)更加緊湊

詳略得當(dāng)，使文章結(jié)構(gòu)更加緊湊

。
（3）劃線(xiàn)句子通過(guò)對(duì)人物的

動(dòng)作

動(dòng)作

、

語(yǔ)言

語(yǔ)言

描寫(xiě)，寫(xiě)出了孩子們

對(duì)周總理的敬愛(ài)和懷念

對(duì)周總理的敬愛(ài)和懷念

的感情。
（4）用曲線(xiàn)畫(huà)出與短文結(jié)尾照應(yīng)的句子。