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??他不是“京城名狀”,也不是科班出身,卻憑著對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著通過(guò)了司法考試,從保安蛻變成了律師。他是河南小伙王銘。
??王銘來(lái)自河南一個(gè)農(nóng)民家庭,高中時(shí)因家庭經(jīng)濟(jì)困難輟學(xué)打工,在距高考不到三個(gè)月時(shí)重返校園。通過(guò)刻苦學(xué)習(xí),他考上了河南省警察學(xué)院。因?yàn)閷W(xué)歷不高,畢業(yè)后很難找到工作,王銘最終選擇了在北京做相對(duì)清閑的保安工作。愛(ài)學(xué)習(xí)的他平時(shí)喜歡看法律方面的書籍,得知可以參加司法考試,他想去試試,那時(shí)距司法考試只有半年時(shí)間了。為了多看書,值夜班時(shí),他在帽子里面藏個(gè) MP3,里面存的都是從網(wǎng)上下載的法律理論知識(shí)的音頻,為了不影響工作也不被發(fā)現(xiàn),他只戴一個(gè)耳機(jī)。半年后,他通過(guò)了全國(guó)司法考試。然而,因履歷不夠光鮮,他投的很多簡(jiǎn)歷都石沉大海,只有一家律師事務(wù)所的負(fù)責(zé)人被王銘的經(jīng)歷所感動(dòng),最終決定給他一次機(jī)會(huì)。從第一天做律師起,王銘就積極參加各種志愿活動(dòng),包括每周定期看望智障兒童、義務(wù)為社區(qū)居民提供法律咨詢和法律援助等。在社區(qū)做義工,王銘堅(jiān)持了五年,累計(jì)提供法律援助1000多人次。他的工作是義務(wù)為居民提供法律咨詢服務(wù)、寫文書、調(diào)解糾紛、法律培訓(xùn)。對(duì)于經(jīng)濟(jì)困難的家庭,他還免費(fèi)幫忙打官司。此外,他還義務(wù)為農(nóng)民工討薪,累計(jì)幫助了千余人。
??一個(gè)年輕的律師為什么要花這么多時(shí)間和精力去做無(wú)償?shù)姆煞?wù)?王銘說(shuō),他把北京當(dāng)家,因?yàn)檫@個(gè)城市改變了他的命運(yùn)。他希望自己可以幫助更多人,讓這座城市變得更加美好。
(1)為了通過(guò)司法考試,王銘付出了怎樣的努力?用“橫線”將相關(guān)語(yǔ)句畫出來(lái)。
(2)王銘成為律師后,就
參加各種志愿活動(dòng)做義工
參加各種志愿活動(dòng)做義工
,他想
幫助更多的人
幫助更多的人
。
(3)說(shuō)出你對(duì)下面句子的理解。
他把北京當(dāng)家,因?yàn)檫@個(gè)城市改變了他的命運(yùn),他希望自己可以幫助更多人,讓這座城市變得更加美好
北京成就了他的夢(mèng)想,他要用自己的知識(shí)回報(bào)這座城市。
北京成就了他的夢(mèng)想,他要用自己的知識(shí)回報(bào)這座城市。

(4)從下列選項(xiàng)中給本文選擇一個(gè)合適的題目,將序號(hào)寫在前面的橫線上。
A.“京城名狀”王銘
B.樂(lè)于助人的王銘
C.從保安蛻變成律師
D.自學(xué)成才的律師
(5)讀了本文,你有什么感受?請(qǐng)寫出來(lái)。
面對(duì)逆境要不斷進(jìn)取,刻苦學(xué)習(xí)改變命運(yùn),盡自己的力量回報(bào)社會(huì),溫暖他人。
面對(duì)逆境要不斷進(jìn)取,刻苦學(xué)習(xí)改變命運(yùn),盡自己的力量回報(bào)社會(huì),溫暖他人。

【答案】C;參加各種志愿活動(dòng)做義工;幫助更多的人;北京成就了他的夢(mèng)想,他要用自己的知識(shí)回報(bào)這座城市。;面對(duì)逆境要不斷進(jìn)取,刻苦學(xué)習(xí)改變命運(yùn),盡自己的力量回報(bào)社會(huì),溫暖他人。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/24 14:0:35組卷:3引用:1難度:0.3
相似題
  • 1.(《竹節(jié)人》)文中講述了一個(gè)有關(guān)老師的故事,請(qǐng)你仔細(xì)讀課文第20-29自然段,用小標(biāo)題概括這件事的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。

    發(fā)布:2025/1/13 3:30:2組卷:1引用:1難度:0.7
  • 2.課外閱讀。
          材料一:人之所以讀書,無(wú)非有三種目的。一是為了實(shí)際的用途,例如,因?yàn)槁殬I(yè)的需要而讀專業(yè)書籍,因?yàn)槿粘I畹男枰x實(shí)用知識(shí)。二是為了消遣,用讀書來(lái)消磨時(shí)光,可供選擇的有各種無(wú)用而有趣的讀物。三是為了獲得精神上的啟迪和享受,如果是出于這個(gè)目的,我覺(jué)得讀人文經(jīng)典是最佳選擇。
    (選自周國(guó)平《經(jīng)典和我們》)      材料二:以下是2017年我國(guó)成年國(guó)民在傳統(tǒng)紙媒和電媒上的人均日分配時(shí)間表。
    讀書時(shí)間 讀報(bào)時(shí)間 看電視時(shí)間
    20.38分 12分 144分
    材料三:媒體研究專家盧格曼早在20世紀(jì)70年代就提出,書籍是與我們的左腦交流,電視是與我們的右腦交流,而左腦通常是負(fù)責(zé)理智的部分,電視使我們頭腦中理智的部分休眠。因此,對(duì)于習(xí)慣電視畫面的孩子來(lái)說(shuō),閱讀紙質(zhì)書是痛苦的,幾乎令人無(wú)法忍受,它無(wú)法適應(yīng)我們目光跳動(dòng)的習(xí)慣。
    (1)通過(guò)讀上面的三則材料,我們可以看出,搜集信息的渠道有
     
     
    。
    (2)根據(jù)材料,周國(guó)平認(rèn)為人們讀書的目的主要有
     
     
     
    。
    (3)根據(jù)以上三則材料,下列說(shuō)法有誤的是
     
    。
    A.為了消遣,我們可以閱讀各種無(wú)用而有趣的讀物。
    B.我國(guó)成年國(guó)民看電視的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)讀書讀報(bào)的時(shí)間。
    C.閱讀書籍是在和我們的右腦交流。
    (4)結(jié)合以上三則材料,你會(huì)對(duì)那些愛(ài)看電視不愛(ài)讀書的朋友提出哪些建議?理由是什么?
     

    發(fā)布:2025/1/13 5:30:1組卷:53引用:3難度:0.6
  • 3.課文第4自然段主要描寫了兩個(gè)場(chǎng)面:一是
     
    ,二是
     

    發(fā)布:2025/1/13 3:30:2組卷:13引用:2難度:0.7
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