閱讀材料，回答問(wèn)題。
材料一：縱觀世界歷史，似乎可以認(rèn)為，過(guò)去一萬(wàn)年，人類經(jīng)歷的兩次最大變革，一是農(nóng)業(yè)革命，二是工業(yè)革命。前者迎來(lái)了人類文明的曙光，而后者則開(kāi)創(chuàng)了過(guò)去兩個(gè)世紀(jì)的現(xiàn)代全球文明。
——帕爾默《現(xiàn)代世界史》（1950年版）材料二：1945年8月，美國(guó)先后在日本的廣島和長(zhǎng)崎投下原子彈。一方面，造成日本近10萬(wàn)房屋被毀，20多萬(wàn)平民傷亡；另一方面，加速了日本投降。
（1）綜合上述材料，請(qǐng)你分析科學(xué)技術(shù)對(duì)人類的影響。
（2）從當(dāng)今時(shí)代主題的角度，說(shuō)說(shuō)應(yīng)該如何正確運(yùn)用創(chuàng)新成果。
材料三：習(xí)近平總書記在全國(guó)科技創(chuàng)新大會(huì)上發(fā)表的重要講話強(qiáng)調(diào)了科技創(chuàng)新是強(qiáng)國(guó)富民的關(guān)鍵，要營(yíng)造讓科技成果不斷涌現(xiàn)的土壤，發(fā)動(dòng)科技創(chuàng)新的強(qiáng)大引擎，努力實(shí)現(xiàn)到新中國(guó)成立100年時(shí)使我國(guó)成為世界科技強(qiáng)國(guó)的目標(biāo)。
（3）材料體現(xiàn)了我國(guó)實(shí)施什么戰(zhàn)略？
（4）為了實(shí)現(xiàn)我國(guó)成為世界科技強(qiáng)國(guó)的目標(biāo)，青少年應(yīng)該怎么做？