某校九年級(jí)（2）班即將開(kāi)展“大美忠州”的研學(xué)旅行，同學(xué)們興奮之余，自發(fā)搜集資料，并邀請(qǐng)你擔(dān)當(dāng)本次研學(xué)旅行的小主持。請(qǐng)你運(yùn)用國(guó)情國(guó)策的知識(shí)，帶領(lǐng)大家開(kāi)啟此次的“忠州老街之旅”。

忠州老街，曾是老忠州最繁華的街區(qū)，亦為庫(kù)區(qū)現(xiàn)唯一留存的半座原貌舊城，兼具山城特征、橋城景觀、水城神韻、島城風(fēng)貌、月城形象。這處巴蔓子刎首留城之地，承載著“千年名邑”忠州2300多年的歷史文化。忠縣建委在縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下堅(jiān)持以解決群眾難點(diǎn)、痛點(diǎn)和堵點(diǎn)為主方向，以改造老舊小區(qū)和危房為抓手，以文旅融合為突破口，著力打造“三峽留城?忠州老街”，成就“三峽庫(kù)心?長(zhǎng)江盆景”的一張新名片。在建設(shè)中，始終堅(jiān)持在保護(hù)中發(fā)展、在發(fā)展中保護(hù)，把歷史文化保護(hù)納入城市規(guī)劃建設(shè)，把歷史文化元素植入景區(qū)景點(diǎn)、融入城市街區(qū)，延續(xù)城市文脈，提升城市人文內(nèi)涵，讓人們望得見(jiàn)山、看得見(jiàn)水、記得住鄉(xiāng)愁。忠縣素有“漢闕之鄉(xiāng)”美譽(yù)。在老街入口，忠縣建起了忠州漢闕廣場(chǎng)，原來(lái)的廢墟地、臭水溝變成了城市臨江臺(tái)、市民休閑地、游客打卡點(diǎn)。漢闕廣場(chǎng)旁的原縣文化館，也被改建為忠州展覽館。通過(guò)實(shí)物還原、數(shù)字化再現(xiàn)、交互體驗(yàn)等方式，融合“新”與“舊”元素，集中展示老街所蘊(yùn)含的“忠文化”“漢闕文化”及三峽移民歷史。老街整體保護(hù)、有序利用，再現(xiàn)忠文化、漢闕文化、儒家文化等文化歷史代表性場(chǎng)景，連同烽煙三國(guó)、巴蜀文化，充分詮釋了“忠義”精神，激勵(lì)著忠縣人民奮斗在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)之中。過(guò)去污水橫流，現(xiàn)在歡聲漫步，忠州老街文化得到了忠州市民的充分贊賞和肯定，成為忠州兒女的精神家園，在外游子驕傲和自豪的鄉(xiāng)愁記憶，外來(lái)游客的詩(shī)和遠(yuǎn)方。
請(qǐng)結(jié)合九年級(jí)（2）班搜集的“忠州老街”素材，撰寫本次研學(xué)旅行的主持詞。
要求：觀點(diǎn)明確，條理清晰，列出要點(diǎn)，注意理論和材料的有機(jī)統(tǒng)一，字?jǐn)?shù)100字左右。