歷史研究?方法?史觀
材料一 研究中國古史,為最糾紛之問題。上古之事,傳說與史實(shí)混而不分……吾輩生于今日,幸于紙上之材料外,更得地下之新材料。由此種材料,我輩固得據(jù)以補(bǔ)正紙上之材料,亦得證明古書之某部分全為實(shí)錄,即百家不雅馴之言,亦不無表示一面之事實(shí)。此“二重證據(jù)法”,惟在今日始得為之。雖古書之未得證明者,不能加以否定;而其已得證明者,不能不加以肯定,可斷言也。
--王國維《古史新證》(1)材料一闡述了中國古史研究的什么方法?說明其作用。
材料二 如圖為西周中期青銅器燹(音xian)公盨(音xu,盛谷物的禮器)及其銘文拓片,銘文開首寫道:“天命禹敷土,掘山浚川……”意為“上天授命大禹治水,大禹鑿開大山,疏浚河道……”。
材料三 寫于夏、商、西周三代、編訂成書于春秋戰(zhàn)國時期的《尚書?禹貢》曰:“禹別九州,隨山浚川,任土作貢。禹敷土,隨山刊木,奠高山大川。”
材料四《詩?長發(fā)》曰“洪水芒芒,禹敷下土方?!?br />(2)指出材料二、三、四的史料類型。對照上述三則史料中的信息,從歷史研究的角度,你還有什么發(fā)現(xiàn)?
材料五 有學(xué)者認(rèn)為按照唯物史觀考察近代中國歷史,應(yīng)該認(rèn)識到反帝反封建是近代中國的歷史主題,舊民主主義革命和新民主主義革命是貫穿近代中國歷史的真正的主線,現(xiàn)代化進(jìn)程在近代中國雖然在緩慢地進(jìn)行,卻從來沒有居于主導(dǎo)地位。
--摘編自張海鵬《中國近代史》(3)根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識,論證以上觀點(diǎn)。(要求:觀點(diǎn)正確,論證充分,邏輯清晰。)
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發(fā)布:2024/7/13 8:0:9組卷:3引用:2難度:0.3
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1.歷史推論離不開對史實(shí)的正確解讀。如表中史實(shí)與推論之間的邏輯關(guān)系正確的是( ?。?table class="edittable">
選項 史實(shí) 推論 A “天下真實(shí)緊要之官,只有二員,在內(nèi)則宰相,在外則縣令” 縣官是普通百姓生活中能直接接觸到的朝廷命官 B 商湯伐夏時說:“有夏多罪,天命師之”。周武王伐紂時也曾說:“商罪貫盈,天命誅之” 統(tǒng)治者使用武力不斷強(qiáng) 化中央集權(quán) C 董仲舒“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)” 文化開始成為政治權(quán)力的附庸 D “諸侯惟得衣食租稅,不與政事” 君主專制的削弱 發(fā)布:2024/12/13 5:0:3組卷:1引用:2難度:0.8 -
2.從下表關(guān)于商鞅變法的歷史研究中,可以得出( ?。?br />
班固(漢) 孝公用商君,制轅田,開阡陌,東雄諸侯 趙蕤(唐) 貴尚譎詐,務(wù)行苛刻。廢禮義之教,任刑名之?dāng)?shù),不師古,始敗俗傷化 毛澤東 商鞅是首屈一指的利國富民偉大的政治家,是一個具有宗教徒般篤誠和熱情的理想主義者 發(fā)布:2024/12/16 16:30:6組卷:1引用:4難度:0.6 -
3.對于同一歷史事件,《盛京時報》刊發(fā)了這樣的報道:“滿鐵列車通過后,突有中國正規(guī)兵,依將校指揮,爆炸南滿鐵路。列車守備軍對之立即開槍應(yīng)戰(zhàn),使華軍遁走于北方”;而《國際協(xié)報》刊發(fā)報道時,引張學(xué)良口述:“日兵突以三百人扒入我營,開槍相擊,我軍本未武裝,自無抵抗,當(dāng)被擊斃三人。先是日方以一車頭載兵將皇姑屯中日鐵路交叉處轟毀,隨即退去,故日方發(fā)表謂我軍破壞滿鐵路軌,絕無有此事……”并引用權(quán)威信息源,給予回?fù)?。這反映出( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/12/14 0:0:2組卷:6引用:5難度:0.6
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